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【单选题】【消耗次数:1】
多元智能理论认为几乎每个人都是聪明的,但聪明的范畴和性质呈现出差异。体现了()的思想。
①
仁爱
②
因材施教
③
有教无类
④
循循善诱
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【判断题】
在教育思想上,孔子主张“有教无类”,“因材施教”。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
“因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想
①
正确
②
错误
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【单选题】
“有教无类"“因材施教”是古代哪一位教育家提出的()
①
A老子
②
B孔子
③
C墨子
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【判断题】
群体差异的存在,是我们必须更好地实施因材施教、因人施教的依据和理论基础之一。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“有教无类"“因材施教”是古代哪一位教育家提出的()
①
A老子
②
B孔子
③
C墨子
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【单选题】
()不属于多元智能理论中的八大智能的范畴
①
语言
②
音乐
③
美术
④
空间
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【多选题】
如何实施因材施教策略
①
注重情感体验和个性特点
②
在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③
根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④
尊重每一个幼儿
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【单选题】
( )提出了多元智能理论。
①
苏霍姆林斯基
②
霍华德·加德纳
③
维果斯基
④
蒙台梭利
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【判断题】
要做到因材施教家长必须承认、正视、了解孩子的个性特征。这是因材施教的前提
①
正确
②
错误
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【判断题】
智能教育的最大优势是实现真正意义上的因材施教。
①
正确
②
错误
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什么是会计科目?银行会计科目设置的原则有哪些?
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1、期货交易了结合约的方式主要有( [填空1])、( [填空2])和( [填空3])三种。
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