【单选题】
学生已学过分数概念又学习了真分数、假分数的概念,它们与分数概念属于( )。
【单选题】
若把概念的形成作为发现学习,那么,概念的同化就是( )。
【单选题】
数学概念是客观现实中( )的本质属性在人脑中的反映。
【判断题】
概念是儿童空间几何知识学习的起点。( )
【单选题】
小学数学在几何教学中是以( )的数学思想为主线,通过实验推导求积公式。
【判断题】
数学问题是指人们在数学活动中所面临的、不能用现成的数学经验和方法解决的一种情境状态。( )
【判断题】
理解问题阶段就是审题阶段,也就是问题表征阶段。它是问题解决的第一步,也是关键的一步。( )
【判断题】
对儿童来说,不仅仅要学习几何知识,更重要的是要能有效地促进他们的空间观念的发展和空间能力的逐步形成。( )