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【多选题】【消耗次数:1】
<p>为了防止地表水污染,我国《水污染防治法》对防止地表水污染作出了()等规定。</p>
①
禁止向水体排放油类、酸液、碱液或者剧毒废液
②
禁止在水体清洗装贮过油类或有毒污染物的车辆和容器
③
禁止企业利用渗坑、渗井、裂隙和溶洞倾倒含有毒物质的废水,含病原菌废水和其他废弃物
④
禁止向水体排放和倾倒工业废渣、城市垃圾和其他废弃物
⑤
禁止企业在无良好隔渗地层,使用无防渗措施的沟渠,坑塘输送或存贮含有毒废水、含病原体废水
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相关题目
【单选题】
含有毒污染物的废水、含病原体的污水和其他废弃物可以利用()排放、倾倒。
①
渗井
②
渗坑
③
裂隙
④
专用排污管道
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【单选题】
根据《水污染防治法》,关于施工现场水污染防治的说法,正确的是()。
①
A.禁止利用无防渗漏措施的沟渠输送含有毒污染物的废水
②
B.在具有特殊经济文化价值的水体保护区内,禁止设置排污口
③
C.禁止向水体排放含低放射性物质的废水
④
D.禁止向水体排放生活污水
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【判断题】
大部分电子垃圾污染物、医疗废弃物等会进入环境,渗入土地和水中,释放出有毒物质,对人体造成危害。
①
正确
②
错误
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【多选题】
固体废弃物的污染防治工作应该()
①
A加大宣传力度,提高公众的环境意识
②
B制定城市固体废弃物处置与利用的整体规划
③
C加强固体废弃物处置与利用技术的研究及引进
④
D建立完整的废旧物资回收系统
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【判断题】
当前我国环境形势不容乐观,存在着以大气污染、水污染、固体废弃物污染为主的环境污染。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
企业应当优先使用清洁能源,采用()的工艺、设备以及废弃物综合利用技术和污染物无害化处理技术,减少污染物的产生。
①
资源利用率高
②
污染物排放量少
③
投资少
④
效率高
⑤
高新技术
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【单选题】
<p>下列选项中,属于企业的无形资源的是()。</p>
①
A.人力
②
B.设备
③
C.原材料
④
D.信誉
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【多选题】
固体废弃物的污染防治原则包括()
①
A减量化
②
B资源化
③
C无害化
④
D增量化
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【单选题】
依照《水污染防治法》的规定,在生活饮用水地表水源一级保护区内
①
可以建设永久性固定的噪声发生源装置
②
可以建设与供水设施和保护水源有关的项目
③
可以建设城市生活垃圾处理厂项目
④
可以建设高压线铁塔等产生电磁辐射的装置
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【单选题】
<p>元宇宙的风险与挑战不包括()。</p>
①
理论突破
②
社会伦理
③
隐私与数据安全
④
立法监管
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随机题目
【多选题】
惩罚大致分为三类,分别是()。
①
责备
②
剥夺
③
暂时隔离
④
及时强化
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【多选题】
幼儿攻击性行为通常表现在三方面,分别是()。
①
情绪不稳定,脾气暴躁
②
破坏他人物品
③
社交行为充满敌意
④
身体攻击
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【单选题】
()是指儿童出现不良行为后会承受不愉悦刺激,或者取消他正在享用的愉悦刺激,从而达到遏制不良行为出现的目的。
①
强化法
②
惩罚法
③
负强化
④
正强化
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【单选题】
()是由于接受不良教育的原因造成的问题行为,如撒谎、说脏话、偷窃、不遵守规则、攻击性行为等。
①
心理发育障碍性问题行为
②
发育过程中的问题行为
③
品德性问题行为
④
心理性问题行为
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【单选题】
()指当被强化人出现他人所期待的操作性行为后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作的可能性和次数会增加。
①
强化法
②
正强化
③
负强化
④
移情法
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【单选题】
()行为与幼儿成熟度有关,在适当的教育训练下可以得到缓解、好转或消失。
①
发育过程中的问题行为
②
心理发育障碍性问题行为
③
品德性问题行为
④
心理性问题行为
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【单选题】
幼儿的问题行为表现为()、行为过度和行为不恰当。
①
行为紊乱
②
行为不足
③
行为错误
④
行为不当
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【单选题】
()是行为矫正法中常见方法之一,也是教师常用的干预方法之一,它包括正强化和负强化。
①
强化法
②
谈话法
③
扮演法
④
移情法
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【单选题】
()类问题行为主要有吸允手指、咬指甲、退缩、乱发脾气等。
①
心理发育障碍性问题行为
②
发育过程中的问题行为
③
品德性问题行为
④
心理性问题行为
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【判断题】
三岁以后,学前儿童依恋行为的发展进入到了高级发展阶段,即寻求老师和同伴的注意和赞许的阶段。
①
正确
②
错误
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