【判断题】【消耗次数:1】
幼儿社会教育的过程实际上是道德的社会传递过程。
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相关题目
【单选题】 学前儿童社会教育实施过程的评价,不包括( )。
①  尽量让每个学前儿童有动手操作的机会
②  在活动导入环节要能引起幼儿参加学习的兴趣
③  在备课过程中教师的教研活动
④  在活动中药充分保证学前儿童的自由活动时间
【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育过程设计的流程。
①  结束部分
②  导入部分
③  开始部分
④  展开部分
【单选题】 幼儿园社会教育活动的设计,不包括( )。
①  “单一科目”社会教育活动
②  主题社会教学活动
③  活动区社会活动
④  领域社会活动设计
【单选题】 幼儿园社会教育的内容不包括( )
①  人与自己
②  人与社会
③  人与自然
④  人与环境
【多选题】 幼儿园社会教育的特殊方法有
①  移情训练法
②  角色扮演法
③  模仿学习法
④  价值澄清法
【判断题】 幼儿园社会教育有利于幼儿社会性的培养。
①  正确
②  错误
【单选题】 对学前儿童进行社会教育,相关的规律不包括( )。
①  社会进步的规律
②  社会教育的规律
③  社会性发展的规律
④  社会学习的规律
【单选题】 学前儿童社会教育的途径,不包括( )。
①  社会教育
②  幼儿园教育
③  大自然教育
④  家庭教育
【单选题】 对学前儿童进行社会教育,相关的知识不包括( )。
①  关于自我社会性与品格成长的知识
②  关于幼儿社会性发展的知识
③  关于幼儿性格养成的知识
④  关于社会教育内涵、目标与内容的知识
【单选题】 社会教育区域活动的特点,不包括( )。
①  社会教育区域活动能发挥学前儿童的全部能力
②  社会教育能渗透在所以类型的区域活动中
③  材料是区域活动中影响儿童社会性发展的重要手段
④  交往是社会性区域活动的重要特征
随机题目
【多选题】 19世纪外国儿童文学的主要特征有:
①  A、儿童文学已经成为一个独立的门类,不在依附于成人文学
②  涌现出一大批优秀的儿童文学作家,其中有的以其文学业绩而成为举世公认的儿童文学巨匠。
③  空前繁荣的儿童文学创作,促使儿童文学多种体裁得以形成和确立。
④  19世纪的儿童文学仍旧处在幼稚状态和自发状态。
【单选题】 在中国当代文学作品里,阮章竞的 取材于民间故事《田螺姑娘》,在第二次全国少年儿童文艺创作评奖时,此诗曾获一等奖。
①  《金色的海螺》
②  《海螺姑娘》
③  《春姑娘》
④  《寒衣曲》
【多选题】 下列作品属于英国作家奥斯卡?王尔德的有
①  《灰姑娘》
②  《快乐王子》
③  《夜莺与玫瑰》
④  《忠实的朋友》
【多选题】 20世纪西方儿童文学呈现出以下几个方面的特点
①  A.题材多向性开掘
②  B.幻想与现实的和谐融汇
③  C.艺术、心理、教育紧密结合
④  D.知识性在儿童文学中得到重视;更注意读者的适龄性
【单选题】 作为五四新文化运动和文学革命的主将,出于对祖国、民族的前途命运的深切关怀,鲁迅先生一贯十分关怀儿童教育和儿童文学问题。他在 一文中,发出“救救孩子”的呼声。
①  《药》
②  《狂人日记》
③  《祥林嫂》
④  《死火》
【单选题】 原名为《埃索波斯故事集成》,其中的几百篇寓言故事广泛流传于民间,这些故事曾被古希腊奴隶社会的奴隶主家庭普通用作教育儿童的文学性教材。
①  《十日谈》
②  《一千零一夜》
③  《格林童话》
④  《伊索寓言》
【单选题】 英国作家刘易斯?卡洛儿的长篇童话 内容丰富,情节曲折。在作家的笔下,作者以大量生动逼真的细节来描写一个活泼的儿童形象,表现她的童真童心,使整部作品充满童趣。
①  《小红帽》
②  《夏洛的网》
③  《爱丽丝漫游奇境记》
④  《白雪公主》
【单选题】 我国“五四”以后,才有了专为儿童创作的散文,成就最高、影响最大的儿童散文作家是 。
①  丰子恺
②  许地山
③  周建人
④  冰心
【单选题】 中的故事曾被古希腊奴隶社会的奴隶主家庭普遍用作教育儿童的文学性教材,有人称其为世界儿童文学创作的发端。
①  A.《一千零一夜》
②  B.《五卷书》
③  C.《小癞子》
④  D.《伊索寓言》
【判断题】 儿童文学批评的标准就是用以评价和衡量儿童文学作品的尺度。要想对作品的成败得失进行实事求是的令人心悦诚服的分析评论,儿童文学批评就必须有标准。
①  正确
②  错误