【单选题】【消耗次数:1】
综合性课程中,( )的综合课程是最为常见的
主题的综合
专题的综合
学科的综合
环境的综合
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相关题目
【单选题】 综合性课程中,( )可以成为综合性课程的核心
①  主题的综合
②  学科的综合
③  专题的综合
④  环境的综合
【单选题】 综合性课程的特征不包括( )
①  综合性课程是有关联的课程
②  综合性课程是能促进儿童主动学习的课程
③  综合性课程能符合儿童的兴趣和需要
④  综合性课程使儿童发展与能力结成一体
【单选题】 课程的综合化可以通过各种方式,最为常见的是通过( )的综合。
①  学科领域
②  发展方向
③  主题
④  专题
【判断题】 综合性课程就是将课程的各种因素综合化的课程。
①  正确
②  错误
【多选题】 综合性课程的长处有( )
①  是由关联的课程,能对儿童各方面的学习进行有意义的联系
②  能使儿童发展与知识结合成一体
③  能促进儿童主动的学习
④  已有相当长的运用历史,具有较强的可操作性
【多选题】 以下关于综合性课程的说法,正确的是
①  综合性课程是有关联的课程
②  综合性课程能促进儿童主动地学习
③  综合性课程由儿童一起参与设计,并能符合儿童的兴趣和需要?
④  综合性课程能使儿童发展与知识结合成一体
⑤  综合性课程不可能达到知识完整性的要求,只有教育工作者能从根本上理解各学科科目之间的共同之处和差异,理解综合能够实现的价值和所起的作用,那么综合性课程的价值才有可能实现。没有各种学科科目的基础,早期儿童的综合性课程很快就会蜕变为快乐而无意义的活动或琐碎的东西
【判断题】 综合性课程的长处在于能够通过综合化的方式实施较低结构化的课程,综合性课程都是较低结构化的。
①  正确
②  错误
【单选题】 综合性课程中,主题可以被看成是一些( )的集合体
①  学科
②  专题
③  项目
④  综合
【单选题】 综合性课程促进儿童( )学习
①  主动
②  自由
③  被动
④  自己
【单选题】 综合性课程能为儿童的经验提供( )
①  操作性
②  可控性
③  系统性
④  关联性
随机题目
【多选题】 对于职业学校来讲,数字资源包含()。
①  课堂与实训室数字化教学资源
②  通用性基础资源
③  互联网开放教育资源
④  仿真实训资源
⑤  数字场馆资源
【多选题】 《职业院校数字校园规范》指导思想包括()。
①  以职业教育信息化推动职业教育现代化
②  以信息化作为职业教育系统变革的内生变量
③  坚持信息技术与教育教学深度融合的理念
④  融通技术赋能的职业教育革新精神
⑤  增强教师信息化教学能力与素养
【多选题】 《国家职业教育改革实施方案》指出,在职业院校、应用型本科高校启动“()+()”制度试点工作。
①  结业证书
②  学历证书
③  若干职业技能等级证书
④  专业职称
⑤  学位证书
【多选题】 《国家职业教育改革实施方案》指出,到2022年,要()。
①  职业院校教学条件基本达标
②  建设50所高水平高等职业学校
③  建设150个骨干专业
④  建成覆盖大部分行业领域、具有国际先进水平的中国职业教育标准体系
⑤  一大批专科学校向应用型转变
【多选题】 互联网时代,知识将不再是唯一的力量,甚至不是最重要的力量,()等将重获生机。
①  创造力
②  想象力
③  价值观
④  个人品质
⑤  个人魅力
【多选题】 随着“互联网+教育”的发展,教师专业发展正面临严峻挑战,包括()。
①  实践取向的教学可能会被技术所取代
②  信息过多导致吸收困难
③  知识取向的教学可能会被技术所取代
④  谁学得更快,谁就是老师
⑤  知识就是力量”将被改写
【多选题】 在覆盖城乡的家庭教育体系当中,治理体系包括()。
①  公共服务
②  内容体系
③  组织领导
④  法律制度
⑤  政策体系
【多选题】 协同育人包括(),还有实现这几个方面共同协同的,包括“家、校、社”协同的育人机制。
①  课程育人
②  文化育人
③  活动育人
④  实践育人
⑤  管理育人
【多选题】 我国要发展世界水平现代化的教育,要转变发展思路、发展模式和评价方式,要实现从学习借鉴、实践创新到()的转变,更加重视内涵发展和质量提升,办出中国风格、中国气派的现代化基础教育。
①  学习借鉴
②  制度创新
③  模式发展
④  理论创新
⑤  实践创新
【多选题】 属于现代家庭教育的四大特点的有()。
①  原生性
②  时代性
③  发展性
④  单向性
⑤  终身性