【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园课程内容的选择不应( )
贴近幼儿生活
适合幼儿学习特点
符合幼儿的习惯
符合儿童的兴趣
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相关题目
【多选题】 关于幼儿园课程内容的选择,下列说法中正确的是
①  课程内容即学习活动的取向,强调课程与社会生活的联系,有助于儿童接触社会,了解社会
②  课程内容即教材的取向,会注重内容的基础性,这些基础知识和技能是儿童适应未来生活所必需的,也能在一定程度上反映人类文化遗产中的精华
③  课程内容即学习经验的取向,在选择课程内容时,会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力
④  课程内容的不同取向对课程内容的选择具有决定性的影响作用
⑤  在选择幼儿园课程内容时,课程内容适合儿童的发展特征、贴近社会生活与照顾到知识的基础性方面,因为三者的价值取向不同,所以存在着难以调和的矛盾
【单选题】 幼儿园课程内容的取向不包含( )
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即课程标准
【多选题】 幼儿园课程内容的组织方式主要( )
①  学科中心组织
②  儿童中心组织
③  社会中心组织
④  知识中心组织
【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①  幼儿园课程实施
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程取向
④  幼儿园课程价值取向
【单选题】 幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )
①  教师中学课程
②  儿童中心课程
③  方法中心课程
④  内容中心课程
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】 幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述
①  连续性
②  顺序性
③  整合性
④  可控性
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【单选题】 幼儿园课程审议的内容要从幼儿的( )出发。
①  爱好和兴趣
②  兴趣和需要
③  兴趣和习惯
④  期望和爱好
【单选题】 幼儿园课程以促使幼儿获得对生活环境的( )为主要目的幼儿园课程中,幼儿学习的主要是来源于生活环境的。
①  直接经验
②  间接经验
③  生活经验
④  直接感知
随机题目
【单选题】 有关药物经济学评价中下列哪句话是不正确的?( )。
①  医疗费用的急剧增长和药物消耗的高比例是药物经济学产生的关键因素。
②  药物经济学评价观点直接影响评价结果。
③  药物经济学研究中最难计量的成本是间接成本。
④  药物经济学评价中好的成本效果不完全等同于成本节约。
【单选题】 EBM的核心思想是( )。
①  谨慎地、明确地、明智地根据最佳临床证据,为个别患者作出合适的治疗策略。
②  大规模、多中心、随机对照实验结果
③  在批判、评价的基础上收集证据
④  定量总结,系统评价
【单选题】 临床预后指标不包括下列哪一项( )。
①  病死率、病残率
②  长期大规模人群的观察、随访结果
③  与药物作用直接有关的指标
④  调脂药减少急性心肌梗死发生率
【单选题】 氯喹易引起视网膜变性的不良反应,是由于哪种原因( )。
①  药物与组织的亲和
②  药物的异常性
③  药物的代谢受到抑制
④  药物的吸收增多
【单选题】 下列不属于处方前记内容的是( )。
①  医院名称
②  药品名称
③  科别
④  患者名称
【单选题】 药物体内过程是指( )。
①  药物被机体吸收的整个过程
②  药物被机体吸收,并分布至各个组织器官的整个过程
③  药物在机体吸收、分布及代谢的整个过程
④  药物被机体吸收、分布、代谢和排泄的整个过程
【单选题】 下列哪种情况属于药物不良反应( )。
①  药物过量
②  药物滥用
③  伪劣药品
④  药物依赖性
【单选题】 下列哪项不在微生物的共性范畴内
①  分布广种类多,体积小,面积大
②  适应强,易变异
③  生态类型多
④  生长旺盛,繁殖快
【单选题】 下列细菌中能产芽孢的种是
①  Bacillus subtilis
②  Staphlococcus aureus
③  Lactobacillus plantarum
④  E. coli
【单选题】 芽孢细菌的繁殖主要依靠
①  芽孢?????
②  裂殖??????????
③  出芽?????????
④  藻殖