教师要调整心态，从关注学生的缺点不足到关注学生的优点与特长。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 是

② 否

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【单选题】分配学生座位时，教师最需要关注的应该是( )。

① 对人际关系的影响

② 减少课堂混乱

③ 听课的效果

④ 家长的意见

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【多选题】有效教学关注学生的()

① A进步

② B发展

③ C我就可以成功

④ D我必须成功

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【单选题】生气有可能让学生只关注了教师的情绪，而忽视了教师所表达的（）。

① A、意义

② B、主张

③ C、内容

④ D、思想

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【单选题】教师以为学生有较高的发展潜力因而对学生投入更多的关注,学生往往表现出较其他学生更快的发展,这就是()

① 罗森塔尔效应

② 高原效应

③ 马太效应

④ 蝴蝶效应

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【单选题】根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。

① 关注生存

② 关注情境

③ 关注学生

④ 关注自我感受

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① 关注生存

② 关注情境

③ 关注学生

④ 关注自我感受

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【单选题】（）是伴随学生学习过程持续进行的评价，它关注学习的过程。

① 终结性评价

② 自我评价

③ 诊断性评价

④ 形成性评价

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【单选题】中学生与教师的关系特点是（）。

① 教师在学生心目中具有权威性

② 对教师非常崇拜

③ 学生会绝对服从教师

④ 学生开始挑战教师的权威性

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【单选题】互惠式教学主要关注学生哪方面的学习能力的提升？（）

① A过程管理能力

② B阅读理解能力

③ C.问题解决能力

④ D.冲突解决能力

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【单选题】（）是教育发展的指挥棒，影响学校、教师、学生、家长的行为和心态。

① 教育评价

② 教育改革

③ 教育方向

④ 教育方法

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【单选题】关节注射透明质酸特别适合于骨性关节病哪一种情况？

① 关节摩擦

② 关节积液

③ 关节骨刺

④ 半月板损伤

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【单选题】关节摩擦音主要是什么因素造成的？

① 骨刺

② 游离体

③ 半月板损伤

④ 软骨磨损

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【单选题】骨性关节病的病理本质是：

① 软骨退变

② 滑膜炎

③ 骨刺

④ 关节积液

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【单选题】骨性关节病疼痛主要发生在：

① 软骨

② 滑膜

③ 骨刺

④ 关节外

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【单选题】以下不属于膝关节骨折病因的高能量创伤的是（）

① 交通伤

② 跌倒摔伤

③ 坠落伤

④ 体育运动损伤

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【单选题】以下对骨质疏松症的流行病学叙述正确的是（）

① 全球约有2亿女性患有骨质疏松症

② 约有20%的50岁以上的妇女伴有一处或多处椎体骨折

③ 约1/5的50岁以上的女性会在余生发生骨质疏松性骨折

④ 全球约有2亿男性患有骨质疏松症

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【单选题】以下康复治疗术后阶段叙述有误的是（）

① 术后第一阶段：保护期（0-2周）

② 术后第二阶段：膝关节功能锻炼（2-6周）

③ 术后第三阶段：负重期（6-16周）

④ 术后第四阶段：负重期（16-24周）

⑤ 术后第四阶段：骨折愈合期（16-24周）

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【单选题】以下属于手术治疗手段的是（）

① 95度角钢板

② DCS动力髁螺钉

③ 股骨髁支持钢板

④ LISS系统

⑤ 以上全是

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【单选题】股骨远端骨折中年龄50岁以上者占（）

① 50%以上

② 65%以上

③ 85%以上

④ 90%以上

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【单选题】外翻膝中股骨远端截骨厚度一般为

① 5-6mm

② 6-7mm

③ 7-8mm

④ 8-9mm

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