【单选题】【消耗次数:1】
生气有可能让学生只关注了教师的情绪,而忽视了教师所表达的()。
A、意义
B、主张
C、内容
D、思想
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang

相关题目
【判断题】 教师关注课堂常规及发生的事件以及这些事件和常规的意义和效果,这体现了教师的反思模式。
①  正确
②  错误
【判断题】 交易型领导者关注手段的价值,而忽视了目的的价值。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师情绪表达调节的因素不包括
①  语言
②  动作
③  嗓音
④  表情
【判断题】 教师在课堂管理中可以忽视学生的情感需求。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
①  关注生存
②  关注情境
③  关注学生
④  关注自我感受
【单选题】 根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
①  关注生存
②  关注情境
③  关注学生
④  关注自我感受
【判断题】 教师要调整心态,从关注学生的缺点不足到关注学生的优点与特长。( )
① 
② 
【单选题】 罗森塔尔效应主要反映了教师的什么对学生的影响(  )
①  A、表扬
②  B、批评
③  C、期望
④  D、人格
【单选题】 分配学生座位时,教师最需要关注的应该是( )。
①  对人际关系的影响
②  减少课堂混乱
③  听课的效果
④  家长的意见
【单选题】 教案体现了教师的
①  教学思路
②  逻辑性
③  临床教学经验
④  水平
⑤  以上均是
随机题目
【单选题】 《中华人民共和国未成年人保护法》保障的对象是( )。
①  未满十四周岁的公民
②  已满十四周岁的公民
③  未满十六周岁的公民
④  未满十八周岁的公民
【单选题】 根据《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园 安全风险防控体系建设的意见》,学校要明确安全是办学的底线,切实承担起校内安全管理的主体责任,对校园安全实行( )。
①  主管安全工作的副校长负责制
②  法治副校(园)长负责制
③  校长(园长)负责制
④  班主任责任制
【单选题】 小学生王某因多次盗窃,被所在学校申请送工读学校进行矫治。对这一申请具有审批权的机构是( )。
①  公安部门
②  检察机关
③  教育行政部门
④  民政部门
【单选题】 根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )。
①  14周岁以下
②  14周岁以上不满16周岁
③  16周岁以上不满17周岁
④  18周岁以下
【多选题】 《中华人民共和国未成年人保护法》规定,具有下列情形之一的,不得作为未成年人的被委托人。( )
①  曾实施性侵害、虐待、遗弃、拐卖、暴力伤害等违法犯罪行为
②  有吸毒、酗酒、赌博等恶习
③  曾拒不履行或者长期怠于履行监护、照护职责
④  其他不适宜担任被委托人的情形
【多选题】 《未成年人网络保护条例》规定,学校、家庭应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动,( )使用网络,预防和干预未成年人沉迷网络。
①  科学
②  文明
③  安全
④  合理
【多选题】 《中华人民共和国未成年人保护法》中规定,学校应当根据未成年学生身心发展特点,进行( )。
①  社会生活指导
②  心理健康辅导
③  青春期教育
④  生命教育
【多选题】 对实施欺凌的未成年学生,学校应当根据欺凌行为的性质和程度,依法加强管教。对严重的欺凌行为,学校不得隐瞒,应当及时向( )报告,并配合相关部门依法处理。
①  公安机关
②  教育行政部门
③  监察机关
④  司法部门
【多选题】 学校对学生实施教育惩戒或者处分学生的,应当依据有关规定,听取学生的陈述、申辩,遵循( )的原则作出决定。
①  公开
②  审慎
③  公平
④  公正
【多选题】 《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园 安全风险防控体系建设的意见》中指出,将提高学生( )作为素质教育的重要内容,着力提高学校安全教育的针对性与实效性。
①  避险意识
②  安全意识
③  自我防护能力
④  自救互救能力