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【判断题】【消耗次数：1】
阅读教学对学生思维的发展作用有限。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 阅读教学对识字、作文和口语交际能力的提升作用不大。
①  正确
②  错误
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【判断题】 阅读教学是引领学生搜集信息、认识世界的重要手段。
①  正确
②  错误
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【判断题】 阅读教学要让小学生通过作品的阅读，情有所感，理有所悟。
①  正确
②  错误
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【判断题】 阅读是学生的个性化行为，阅读教学中要珍视学生独特的感受和体验。（ ）
①  是
②  否
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【判断题】 阅读教学是对话过程。
①  正确
②  错误
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【单选题】 阅读教学的主要任务是
①  理解课文内容
②  培养阅读能力
③  提高思想水平
④  发展一般能力
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【单选题】 以下关于阅读教学策略表述不正确的是（ ）。
①  要注重人文熏陶
②  要加强语言实践
③  不允许学生阅读教师指定之外的读物
④  倡导自主学习
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【判断题】 阅读教学是陶冶学生道德情操、提高文化品位和审美情趣的重要途径。
①  正确
②  错误
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【多选题】 阅读教学中的对话有哪些类型？
①  师生对话
②  生本对话
③  师本对话
④  生生对话
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【多选题】 传统语文阅读教学方法有哪些？
①  教断句
②  正音正读
③  解释词语和句子
④  划分段落大意
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随机题目
【单选题】 对全国所有鸡、鸭、鹅、鹌鹑等人工饲养的禽类，根据当地实际情况，在科学评估的基础上选择适宜疫苗，进行（）免疫。
①  新城疫
②  高致病性禽流感
③  禽传染性支气管炎
④  禽传染性喉气管炎
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【单选题】 对全国有关畜种，根据当地实际情况，在科学评估的基础上选择适宜口蹄疫疫苗，进行（）免疫。
①  O型和(或)A型口蹄疫
②  0型
③  A型
④  C型
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【单选题】 对全国所有猪进行（）口蹄疫免疫。
①  O型和(或)A型口蹄疫
②  C型
③  0型
④  A型
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【单选题】 对全国所有羊进行（）免疫。
①  小反刍兽疫
②  羊痘
③  布鲁氏菌病
④  蓝舌病
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【单选题】 对种畜以外的牛羊进行()免疫。
①  小反刍兽疫
②  羊痘
③  布鲁氏菌病
④  口蹄疫
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【单选题】 奶畜确需免疫布鲁氏菌病的，养殖场(户)应逐级报（）农业农村部门同意后实施。
①  省级
②  县级
③  国务院
④  市级
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【单选题】 四川、西藏、青海等省份可使用（）倍剂量的羊棘球蚴病基因工程亚单位疫苗开展牦牛包虫病免疫，免疫范围由各省份自行确定。
①  4
②  3
③  5
④  2
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【单选题】 规模养殖场(户)及有条件的地方实施（）免疫。
①  程序化
②  集中
③  定期
④  自主
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【单选题】 全面推进“先打后补”工作，在2022年年底前实现（）全覆盖。
①  种畜场
②  散养户
③  奶畜场
④  规模养殖场（户）
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【单选题】 各省份可采用养殖场(户)自行免疫、第三方服务主体免疫、政府购买服务等多种形式，全面推进（）工作。
①  集中免疫
②  自主免疫
③  先打后补
④  先补后打
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