【判断题】【消耗次数:1】
阅读教学是引领学生搜集信息、认识世界的重要手段。
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【判断题】 阅读教学对学生思维的发展作用有限。
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读教学是陶冶学生道德情操、提高文化品位和审美情趣的重要途径。
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读是学生的个性化行为,阅读教学中要珍视学生独特的感受和体验。( )
① 
② 
【判断题】 阅读教学是对话过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 阅读教学要让小学生通过作品的阅读,情有所感,理有所悟。
①  正确
②  错误
【单选题】 阅读教学的主要任务是
①  理解课文内容
②  培养阅读能力
③  提高思想水平
④  发展一般能力
【单选题】 以下关于阅读教学策略表述不正确的是( )。
①  要注重人文熏陶
②  要加强语言实践
③  不允许学生阅读教师指定之外的读物
④  倡导自主学习
【单选题】 我国现在中小学阅读教学观念是( )。
①  重理解
②  重积累
③  重测试
④  重交流
【多选题】 阅读教学中的对话有哪些类型?
①  师生对话
②  生本对话
③  师本对话
④  生生对话
【单选题】 下列不属于传统阅读教学经验的是( )。
①  熟读成诵
②  学思结合
③  博览群书
④  感知理解
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【多选题】 郭某(男),杨某(女)。郭某与杨某离婚时,郭某以自己名义在某有限责任公司拥有出资额100万元,杨某不是该公司股东。现郭某与杨某协商一致将郭某的部分出资额(即40万元)转让给杨某。该有限责任公司共有股东10人,出资额为1000万,下列说法不正确的是?
①  如果该公司拥有800万出资额的股东同意转让,则杨某可以成为该公司股东
②  如果该公司7名股东不同意转让,则杨某不能成为改公司股东
③  如果该公司6名股东不同意转让,但愿意以同等价格购买出资,法院可以对转让出资所得财产进行分割
④  如果该公司9名股东不同意转让,也不愿意以同等价格购买该出资额,则杨某不能成为该公司股东
【判断题】 只有合法有效的婚姻关系才发生婚姻终止
①  正确
②  错误
【判断题】 世界各国婚姻家庭法中关于禁止近亲属通婚的规定、法定婚龄规定、禁止患有一定疾病者结婚等,都是婚姻家庭具有社会属性的体现
①  正确
②  错误
【多选题】 、卢某婚后与妻感情不和,在认识了打工妹肖某后,以夫妻名义与肖某同居,并生有一女。如果卢某和肖某感情出现裂痕,欲与肖某解除同居关系,但肖某不同意。卢某准备向法院起诉。下列哪些说法是真确的?
①  如果卢某仅起诉请求解除与肖某的同居关系,法院不应当受理卢某的请求
②  如果卢某仅起诉请求解除与肖某的同居关系,法院应当受理并依法解除
③  如果卢某仅起诉请求对同居期间的财产进行分割,法院不应当受理
④  如果卢某仅就女儿的抚养问题向法院提起诉讼,法院应当受理
【单选题】 婚前个人财产在婚后共同生活中自然毁损、消耗、灭失,离婚时乙方要求以夫妻共同财产抵偿的应如何处理?
①  不予抵偿
②  予以抵偿
③  如结婚不满5年的可以酌情予以抵偿
④  如价值较大的可以部分予以补偿
【判断题】 离婚帮助请求权适用于任何夫妻财产制
①  正确
②  错误
【判断题】 无效婚姻和可撤销婚姻的请求权主体都是自然人
①  正确
②  错误
【多选题】 根据最高人民法院的司法解释,离婚时,下列哪些财产归夫妻一方个人所有?
①  约定为个人所有的财产
②  个人专用的物品
③  复员军人的医药补助费
④  复员军人的回乡生产补助费
⑤  夫妻一方婚前继承的财产
【多选题】 婚姻终止的原因有?
①  婚姻一方当事人自然死亡
②  婚姻一方当事人被宣告死亡
③  男方对女方构成遗弃
④  离婚
【多选题】 下列属于婚姻成立的实质要件的有哪些?
①  当事人应办理结婚登记
②  当事人须达到法定婚龄
③  双方须有结婚的合意
④  须无禁止结婚的疾病