【单选题】【消耗次数:1】
学习目标对学习的影响表现在( )。
学习目标不明确,导致学习缺乏动力
学习目标太高,导致学习效能感下降
学习目标太低,产生习得无助感
缺乏学习目标,导致学习效能感下降
参考答案:
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①  正确
②  错误
【单选题】 对学习不利的学习目标是( )。
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③  为父母高兴而学习
④  为改善环境而学习
【多选题】 下列哪些是明确学习目标的方法( )
①  A.学习目标的明确化
②  B.学习目标的自觉化
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④  D.不断地完善自己,修正自己
【判断题】 目标设计包括两个方面:确认学习目标的分类及制定可以操作的学习目标;编写评学习目标的材料。( ? )
①  正确
②  错误
【判断题】 学生在学习中所呈现的学习层次与认知学习的任务和目标要求有关。
①  正确
②  错误
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②  学习场所
③  评价方式
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【判断题】 对于在特定领域或更多领域可能出现的高学习能力低自我效能感学习者,教师不需要鼓励他们积极去尝试学习任务
①  正确
②  错误
【判断题】 在培训设计过程中,营造学习环境非常重要。明确的学习目标和有价值的材料属于学习环境的内容!
①  正确
②  错误
【多选题】 3-6岁儿童学习与发展指南中艺术领域学习的目标是
①  感受
②  欣赏
③  表现
④  创造
【单选题】 先行学习对后继学习产生的影响是( )。
①  一般迁移
②  顺向迁移
③  特殊迁移
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【多选题】 学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势()?
①  从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价
②  从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价
③  从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价
④  从局部的自我评价到比较全面的自我评价
【单选题】 “人的社会化主要指人的社会知觉和社会行为方式。”提出这二观点的是()。
①  陈会昌
②  埃尔金
③  齐格勒
④  缪森
【判断题】 反社会行为是指违法或为社会所不能接受的行为,是二种消极的社会行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 “我”字的出现,是儿童自我意识发生的标志。
①  正确
②  错误
【多选题】 按照访谈的结构,访谈可以分为()种。
①  结构型
②  无结构型
③  混合型
④  半结构型
【多选题】 幼儿期自我意识的发展主要表现在哪些方面?()
①  自我评价
②  自我体验
③  自我控制
④  自我能力
【单选题】 “个体对自己所持有的态度”指的是( )。
①  自我认识
②  自我体验
③  自我调控
④  自我评价
【单选题】 美国心理学家安斯沃斯提出了()方法测量婴儿依恋行为的方法成为经典范式?
①  陌生情景法
②  视崖实验
③  斯金纳箱实验
④  潜伏学习实验
【单选题】 自尊心、自信心、自我价值感、成就感、进取心等情感属于 ( )。
①  自我认知
②  自我情感体验
③  自我控制
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【单选题】 在幼儿亲社会行为中,最为常见的是 ( )。
①  合作行为
②  分享行为
③  助人行为
④  安慰行为