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【判断题】
由学习动机过强导致的学习问题,可以引导其降低学习目标。
【判断题】
目标设计包括两个方面:确认学习目标的分类及制定可以操作的学习目标;编写评学习目标的材料。( ? )
【判断题】
学生在学习中所呈现的学习层次与认知学习的任务和目标要求有关。
【单选题】
有效教学理念提倡学习者实质性地参与教学过程,即参与并确定学习目标、制定学习进度和参与设计( )。
【判断题】
对于在特定领域或更多领域可能出现的高学习能力低自我效能感学习者,教师不需要鼓励他们积极去尝试学习任务
【判断题】
在培训设计过程中,营造学习环境非常重要。明确的学习目标和有价值的材料属于学习环境的内容!
【多选题】
3-6岁儿童学习与发展指南中艺术领域学习的目标是
【单选题】
先行学习对后继学习产生的影响是( )。
【多选题】
学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势()?
②
从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价
【单选题】
“人的社会化主要指人的社会知觉和社会行为方式。”提出这二观点的是()。
【判断题】
反社会行为是指违法或为社会所不能接受的行为,是二种消极的社会行为。
【判断题】
“我”字的出现,是儿童自我意识发生的标志。
【多选题】
幼儿期自我意识的发展主要表现在哪些方面?()
【单选题】
“个体对自己所持有的态度”指的是( )。
【单选题】
美国心理学家安斯沃斯提出了()方法测量婴儿依恋行为的方法成为经典范式?
【单选题】
自尊心、自信心、自我价值感、成就感、进取心等情感属于 ( )。
【单选题】
在幼儿亲社会行为中,最为常见的是 ( )。