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【单选题】【消耗次数：1】
（）标志着毛泽东思想的初步形成。
① 《新民主主义论》的发表
② 农村包围城市，武装夺取政权理论的提出
③ 社会主义三大改造的完成
④ 《论十大关系》的发表
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【简答题】 农村包围城市、武装夺取政权理论的提出，标志着毛泽东思想的初步[填空]。
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【单选题】 《论十大关系》的发表，标志着( )。
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②  社会主义改造完成
③  社会主义建设道路的开始
④  党探索中国社会主义建设道路的良好开端
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【多选题】 毛泽东在《新民主主义论》中提出了党关于新民主主义革命的三大纲领是( )。
①  政治纲领
②  经济纲领
③  军事纲领
④  文化纲领
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②  经济纲领
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【多选题】 毛泽东在《新民主主义论》中提出党在新民主主义革命阶段的三大纲领包括（）。
①  A.政治
②  B.经济
③  C.军事
④  D.文化
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【单选题】 标志着新民主主义革命理论成为科学的理论体系是毛泽东发表的（）。
①  《〈共产党人〉发刊词》
②  《论政策》
③  《中国革命和中国共产党》
④  《新民主主义论》
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【判断题】 “三大改造”基本完成标志着新民主主义革命取得了基本的胜利。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 提出了以乡村为中心的思想，初步形成了农村包围城市、武装夺取政权的理论的著作是
①  《中国的红色政权为什么能够存在？》
②  《井冈山的斗争》
③  《反对本本主义》
④  《星星之火，可以燎原》
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【单选题】 提出了以乡村为中心的思想，初步形成了农村包围城市、武装夺取政权的理论的著作是（　　）。
①  《中国的红色政权为什么能够存在？》
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③  《反对本本主义》
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【判断题】 1940年初，毛泽东发表了一篇叫做《新民主主义论》的文章，是毛泽东思想成熟的标志，也是毛泽东建国思想成熟的标志。
①  正确
②  错误
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【单选题】 学前儿童语言教育的研究在( )发展起来的。
①  二十世纪中叶
②  二十世纪前叶
③  十九世纪中叶
④  十九世纪前叶
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【单选题】 ( )提出了多元智能理论。
①  苏霍姆林斯基
②  霍华德·加德纳
③  维果斯基
④  蒙台梭利
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【单选题】 学前全语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动，发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。
①  听、说、读
②  听、说、读、写
③  听、说、读、前书写
④  听、说、前书写
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【单选题】 下面哪项内容不是学前儿童全面语言教育的内容( )。
①  全面的语言形式
②  全面的语言能力
③  全面的语言内容
④  全面的语言教育
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【单选题】 学前全语言教育促进幼儿以( )为核心目标的能力素质和人格素质的健康发展，为他们成为创造型人才奠基的素质教育。
①  创造性
②  艺术性
③  综合性
④  整合性
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【单选题】 学前儿童科学教育的学习重点是( )
①  学前儿童科学教育的内涵
②  学前儿童科学教育的概念
③  科学的概念
④  技术的概念
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【单选题】 学前儿童科学教育的学习难点是( )
①  学前儿童科学教育的内涵
②  学前儿童科学教育在儿童发展中的意义
③  学前儿童科学教育的概念
④  科学、技术的概念
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【单选题】 对于科学与技术的概念，准确的说法是( )
①  它们相同的两个概念
②  它们不同的两个概念
③  它们是两个不同的概念，但相互之间又有关联
④  它们是两个相同的概念，但相互之间没有关联
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【单选题】 ( )是关于自然、社会和思维的知识体系
①  科学
②  社会
③  语言
④  数学
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【单选题】 学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的( )过程
①  学习
②  发现
③  理解
④  探索
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