经验思维是从（）出发，按照以前惯有的思考问题的方式，去判断事物的因果和未来。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 个体经验

② 团队经验

③ 成长经验

④ 社会经验

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相关题目

【单选题】从历史、现在和未来的发展逻辑出发，按照适宜的思考问题方式去对事物作出判断。这是（）。

① 推责思维

② 经验思维

③ 发展思维

④ 解决思维

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【单选题】经验效益法中的“经验”指（）。

① 累积产量或服务量

② 实际生产经验

③ 总产量

④ 工人的工作经验

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【单选题】（）是按照常规思维，在固有的模式下凭借旧经验、旧知识来深入思考与改良。

① 垂直思考法

② 水平思考法

③ 头脑风暴法

④ 想象法

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【单选题】研究可以把以前的经验变为有效的东西，随着实践工作的进行，人们会积累很多经验。下列各项中，不属于经验缺点的是（）。

① 经验是此时此地的产物，有局限性

② 经验有惰性，引导人们向后看，而不是向前看

③ 经验没把感性的东西上升到理性

④ 经验的灵活性太大

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【单选题】直接经验和间接经验的关系是( )。

① 第一性和第二性的关系

② 认识的“源“和”流“的关系

③ 感性认识和理性认识的关系

④ 实践和认识的关系

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【单选题】直接经验和间接经验的关系是（）

① 认识内容和形式的关系

② 感性认识和理性认识的关系

③ 认识中“源”和“流”的关系

④ 实践和理论的关系

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【判断题】体验教研是从老师已有的经验出发，引导老师们获得新的教育教学经验、设计、创新的一种过程。

① 正确

② 错误

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【多选题】关于教学中的直接经验和间接经验，下列说法正确的是（）。

① A.必须以直接经验为主，组织学生学习

② B.必须以间接经验为主，组织学生学习

③ C.学习直接经验必须以个人的间接经验为基础

④ D.学习间接经验必须以个人的直接经验为基础

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【单选题】 “经验自然主义经验课程”内容的基本来源是

① 儿童、自然、知识、社会

② 儿童、学科知识、社会

③ 自我、自然、知识、社会

④ 学生经验、历史文化、自然

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【判断题】由于根据自身经验去判断，因此社会知觉不会产生偏差。

① 正确

② 错误

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随机题目

【判断题】当产品质量或服务质量及其可靠性提高时，预防成本通常不会增加。

① 正确

② 错误

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【单选题】一个流程（或一个工序）的能力与其节拍是一对相反的概念，如果某工序的节拍是每个30分钟，则该工序的生产能力是每小时（）个。

① 30

② 8

③ 4

④ 2个

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【单选题】企业从原料、外购件等投入生产起到经检验合格办完入库手续之前，存在于生产过程各个环节的零部件都称为（）。

① 产品

② 产成品

③ 在制品

④ 制品

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【单选题】滚动计划方法的优点是（）

① 计划是动态型的

② 执行时可以灵活改变计划

③ 提高计划的连续性

④ 计划是动态型的并且提高计划的连续性

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【单选题】在批量生产方式下，加工对象发生变化或作业更换时所发生的费用，属于（）。

① 订货成本

② 物料成本

③ 生产准备成本

④ 缺货成本

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【单选题】产品对象专业化原则建立的生产单位，主要优点不包括（）

① 减少运输次数

② 缩短运输路线

③ 生产系统的可靠性好

④ 可使用专用高效设备和工艺设备

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【单选题】 MRP是在（）

① 订购点法的基础上发展起来的

② 在制品定额法的基础上发展起来的

③ 累计数法的基础上发展起来的

④ 网络计划法的基础上发展起来的

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【单选题】运营管理必须考虑如何对生产运营活动进行（）。

① 计划

② 组织

③ 领导

④ 控制

⑤ 计划、组织和控制

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【单选题】（）是“投入——转换——产出”过程得以实现的手段。它的构成与变换过程中的物质转换过程和管理过程相对应，包括一个物质系统和一个管理系统。

① 运营计划

② 运营过程

③ 运营决策

④ 运营投入

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【单选题】经常储备量加上保险储备量等于（）。

① 期初库存量

② 物资消耗量

③ 物资申请量

④ 期末储备量

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