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【单选题】【消耗次数:1】
教师引导儿童利用更多的感知觉通道进行音乐的感知常采用的方法不包括()
①
让幼儿倾听音乐
②
让幼儿有机会表演音乐
③
让幼儿交流自己对音乐的感觉体验
④
让幼儿自己为歌曲创编新歌词
参考答案:
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相关题目
【判断题】
在音乐欣赏活动中,要经常让幼儿有机会自己选择动作,独立地对音乐作出反应
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师让幼儿有较多机会跟随比较熟悉的音乐做动作,会增加幼儿探索不熟悉音乐的负担,进而降低幼儿动作的随乐性水平
①
正确
②
错误
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【单选题】
在幼儿欣赏活动中“课程导入——倾听音乐中的特色片段——逐步扩展欣赏范围——完整欣赏音乐作品”属于
①
层层叠加法
②
变奏法体验学习模式
③
示范模仿模式
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【单选题】
幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于()。
①
注意的范围
②
注意的分配
③
注意的稳定性
④
注意的转移
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【多选题】
聆听音乐的方法有哪些?
①
从音乐史学角度欣赏音乐
②
从音乐特征角度欣赏音乐
③
从表演形式角度欣赏音乐
④
从音乐情感角度欣赏音乐
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【判断题】
幼儿音乐教育与幼儿发展包括儿童的身心发展和音乐能力的发展
①
正确
②
错误
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【单选题】
某教师在美术教育中,用“叮咚”的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴,用激烈的节奏引导幼儿感知密集的线条。该教师运用了( )
①
作品临摹法
②
情境法
③
语言指导法
④
联想迁移法
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【判断题】
学前儿童获得稳定节拍音乐经验机制中不包括幼儿通过模仿教师的身体动作制作方式来感知拍子。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园音乐教育的内容不包括( )
①
唱歌
②
韵律活动
③
音乐欣赏
④
诗歌欣赏
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【判断题】
通过跟随音乐做动作的方式参与到音乐中去,是幼儿感知、理解和表现音乐最自然、最重要的途径之一
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
在用市场价格比较法评估二手车时,参照物的价格可以是报价和预测的价格。
①
正确
②
错误
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【判断题】
二手车继续使用价值是指二手车作为整车能继续使用而存在的价值。
①
正确
②
错误
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【判断题】
无论是自燃还是外燃,只要发动机舱或乘员舱发生严重火烧,燃烧面积较大,机件损坏严重,就应列为事故车。
①
正确
②
错误
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【判断题】
实体性贬值是由于科学技术的进步而导致的车辆实体性的价值损耗。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在二手车评估中,收益现值法适用于投资营运的车辆。(
①
正确
②
错误
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【判断题】
应用成本比率估价法评估的车辆应为同类型的车辆,但使用年限可以不同。
①
正确
②
错误
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【判断题】
所谓近期是指参照物的交易时间与被评估车辆评估基准日相近,一般在半年之内。
①
正确
②
错误
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【单选题】
汽车紧急制动情况下,当车轮的滑移率在( )时。制动性能最佳。
①
1
②
20%左右
③
0.5
④
0.75
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【单选题】
根据我国汽车大修的规定,客车大修的送修标准为:( ),结合发动机达到大修条件的,就可送大修。
①
以车架为主
②
以车厢为主
③
以电气设备为主
④
以底盘为主
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【单选题】
下列关于二手车鉴定评估目的和任务叙述( )不正确。
①
确定二手车交易的成交额
②
协助借、贷双方实现抵押贷款
③
法律诉讼咨询服务
④
拍卖
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