【单选题】【消耗次数:1】
保证心血管急诊护理安全的应对策略不包括以下哪项内容( )
管理制度必须符合急诊工作的特点,即制度要简单、明确、可行,具有很强的操作性,责任分工明确
增强护士的专业能力和掌握抢救仪器的能力
加强各方面的沟通
增加急诊相关抢救仪器的的数量
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【单选题】 心血管急诊工作中增强护士的专业能力的措施不包括( )
①  提高护士对危重症患者的判断能力
②  提高护士的鉴别诊断(心绞痛与主动脉夹层的胸痛的鉴别)能力
③  提高护士的沟通能力
④  提高各种穿刺、注射的技能
【单选题】 心血管病区抢救仪器的特点不包括( )
①  指派专一的护理人员熟练使用
②  使用率高
③  使用速度快
④  性能要求到位
【单选题】 心血管急诊患者护理安全的医疗因素风险不包括( )
①  患者家属对患者的急性情况没有充分的准备
②  患者病情多变
③  对患者的辨识难度大
④  对患者的健康教育难度大
【单选题】 加强信息系统的建设为心血管急诊工作带来的益处不包括( )
①  可以保证患者信息的唯一性
②  为护士创造沟通机会,提高实践能力
③  对可能发生安全隐患的工作内容进行限制
④  减少中间环节,避免人为的信息传递错误
【单选题】 急诊室护士的职责不包括( )
①  做好急诊病员的检诊工作,按病情决定优先就诊,有困难时请求医师决定
②  准备各项急救所需用品、器材、敷料,在急救过程中,应迅速而准确地协助医师进行抢救工作
③  经常巡视观察室病员,了解病员病情思想和饮食情况,及时完成治疗及护理工作,严密观察与记录留观病员的情况变化,发现异常及时报告
④  认真执行各项规章制度和技术操作,常规做好查对和交接班工作,努力学习业务技术,不断提高分诊业务能力和抢救工作质量,严防差错事故
⑤  为节省时间,不能护送危重病员及手术病员到病房或手术室
【单选题】 绩效管理制度的基本内容不包括( )。
①  绩效管理的目标
②  员工申诉的管理办法
③  职位晋升的标准
④  考评结果应用原则及配套措施
【单选题】 企业管理制度设计的方法不包括
①  掌握制度设计的一般性原则
②  提高盈利额度原则
③  明确企业管理制度的层次与内容
④  提高企业管理制度的规范性要求
【单选题】 培训制度包括培训开发保证制度、( )和培训档案管理制度。
①  培训激励制度
②  培训考评制度
③  培训经费预算制度
④  培训监督管理制度
【单选题】 药品批发企业质量管理制度的内容不包括( )。
①  设施设备保管和维护的管理
②  处方药销售的管理
③  质量管理文件的管理
④  质量事故、质量投诉的管理
【单选题】 城市环境管理制度的基本内容不包括( )。
①  治理方面的制度
②  监督方面的制度
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④  预防方面的制度
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【单选题】 《教育部办公厅关于实施全国健康学校建设计划的通知》中要求,将()作为评价学校德智体美劳全面培养体系建设、办学质量、教师教学绩效和学生素质发展的关键指标的关键指标。
①  学生成绩水平
②  学生健康水平
③  教师健康水平
④  学生道德水平
【多选题】 学校教育的目标包括
①  提高学生学习能力
②  保护学生安全
③  促进生长发育
④  增进健康和幸福
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①  提升学习者的生活技能
②  提升学生的认知
③  提升学生的社会情感技能
④  培养学习者的健康生活方式
【多选题】 “全生命周期保健”要求在人生哪个阶段提供预防服务措施?
①  胎儿期和婴幼儿期
②  儿童少年期
③  成年工作期
④  晚年期
【多选题】 从受孕到成年的8000天,哪个阶段的健康需要受到重视?
①  0-1000天
②  童年中期发育和巩固阶段(5-9岁)
③  青春期发育高峰(10-14岁)
④  青春期发育和巩固阶段(15-19岁)
【多选题】 提升全体学生健康素养要求教育引导学生
①  树立健康观念
②  获取健康知识
③  掌握健康技能
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【判断题】 学校教育的目标就是提供学科教育,提高学生的学习能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 “健康促进学校”是为营造安全健康的教学、学习和工作环境而不断加强自身能力的学校。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 “将健康融入所有政策”强调的是,健康不仅仅是受到卫生部门制定的政策影响,其他部门如教育、农业、环境等,制定的政策也会影响人群的健康
①  正确
②  错误