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【多选题】【消耗次数:1】
波士顿矩阵是用()等指标评价企业的各个业务并做出相应的战略选择。
①
销售增长率
②
生产效率
③
品牌影响力
④
市场潜力
⑤
相对市场占有率
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相关题目
【单选题】
根据波士顿矩阵,相对市场占有率高、销售增长率低的产品,属于()
①
金牛产品
②
瘦狗产品
③
明星产品
④
问题产品
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【单选题】
在波士顿矩阵中,市场占有率低,销售增长率也低的业务是()业务。
①
明星
②
问题
③
金牛
④
狗类
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【单选题】
在波士顿矩阵中,相对市场占有率高,销售额增长率低的产品属于()业务
①
明星
②
金牛
③
问题
④
狗类
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【单选题】
在波士顿矩阵中,具有较低市场增长率和较低的相对市场占有率的业务是()。
①
问题类
②
明星类
③
金牛类
④
瘦狗类
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【单选题】
在波士顿矩阵中,具有较低市场增长率和较高的相对市场占有率的业务是()。
①
问题类
②
明星类
③
金牛类
④
瘦狗类
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【单选题】
在波士顿矩阵中,具有较高市场增长率和较高的相对市场占有率的业务是()。
①
问题类
②
明星类
③
金牛类
④
瘦狗类
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【判断题】
波士顿矩阵中的现金牛类业务是指其所在市场增长率和相对市场占有率都高的业务。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在波士顿矩阵中,当市场增长率低,相对市场占有率高的时候,是属于哪种经营单位
①
问题类
②
明星类
③
金牛类
④
瘦狗类
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【多选题】
在波士顿矩阵中,下列哪些经营单位不属于市场增长率低、相对市场占有率高的情况?( )。
①
问题类
②
明星类
③
金牛类
④
瘦狗类
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【单选题】
在波士顿矩阵法中,()类象限是指那些相对市场占有率较高和市场增长率较低的经营单位。
①
明星类
②
现金牛类
③
问号类
④
瘦狗类
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随机题目
【单选题】
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )
①
A、形式训练说
②
B、相同要素说
③
C、经验类化说
④
D、关系转换说
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【单选题】
教师提供材料和情境,引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是( )
①
A、发现学习
②
B、掌握学习
③
C、合作教学
④
D、情境教学
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【单选题】
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为,最合适得安排应该是( )
①
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
②
B、规定每周看电视的适当时间
③
C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
④
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
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【单选题】
学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( )
①
A、复述策略
②
B、精细加工策略
③
C、组织策略
④
D、元认知策略
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【单选题】
一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是( )
①
A、一般迁移
②
B、具体迁移
③
C、垂直迁移
④
D、水平迁移
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【单选题】
认知结构迁移理论的提出者是( )
①
A、桑代克
②
B、贾德
③
C、奥苏伯尔
④
D、布鲁纳
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【单选题】
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )
①
A、不同的学习结果
②
B、学习层次的高低
③
C、学习情境的简繁
④
D、学习水平的优劣
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【单选题】
普雷马克原理是指( )
①
A、用低频活动作为高频活动的强化物
②
B、用高频活动作为低频活动的强化物
③
C、用低频活动作为低频活动的强化物
④
D、用高频活动作为高频活动的强化物
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【单选题】
“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
①
A、学习迁移
②
B、创造性
③
C、发现教学法
④
D、学会学习
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【多选题】
桑代克总结的学习规律( )
①
A、准备律
②
B、练习律
③
C、效果律
④
D、结构率
⑤
E、程序率
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