按行政区划划分市场的细分变量属于（）

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【单选题】【消耗次数：1】

按行政区划划分市场的细分变量属于（）

① B行为细分

② A地理细分

③ C心理细分

④ D人口细分

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相关题目

【单选题】种子市场细分的依据主要有地理细分、人群细分、_________和行为细分等四种市场细分变量。

① 时机细分

② 利益细分

③ 心里细分

④ 态度细分

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【单选题】按年龄来区分市场的细分变量属于（）

① C心理细分

② B行为细分

③ A地理细分

④ D人口细分

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【单选题】市场细分因素中按地理因素细分的是（）

① 气候

② 人口

③ 社会经济

④ 社会文化

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【单选题】按照人口的具体变量细分市场的方法就是(　　)细分。

① 地理

② 行为

③ 心理

④ 人口

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【单选题】行为细分可分为时机细分、利益细分、_________和态度细分。

① 地里细分

② 人群细分

③ 使用程度细分

④ 心里细分

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【单选题】心理细分与行为细分标准是比较简单的动态变量，比地理与人文细分变量易于辨别与区分。该说法：（）

① 正确

② 错误

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【单选题】心理细分的主要细分变量不包括（）

① 他人的意见

② 生活方式

③ 价值观与审美观

④ 购买动机

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【判断题】地理因素操作简单，细分准确性高，基本可以对市场做出准确细分，所以地理因素是非常常用的一类细分变量。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】网上市场细分常用人口统计指标来细分。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “反市场细分”就是反对市场细分。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】高结构的教育活动组织和实施，不需要考虑( )。

① 活动准备

② 活动形式

③ 活动方法

④ 活动组成

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【单选题】高结构的教育活动组织和实施，活动的形式更倾向于以( )为主。

① 大组

② 个别

③ 班级

④ 小组

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【单选题】 ( )是指针对幼儿园教育活动的特点和组成要素，通过收集和分析比较系统全面的有关幼儿园教育活动的计划、活动以及结果等方面的资料，科学地判断教育活动的价值和效益的过程。

① 幼儿园教育活动目标

② 幼儿园教育活动设计

③ 幼儿园教育活动评价

④ 幼儿园教育活动实施

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【单选题】幼儿园教育活动评价的取向，不包括( )。

① 目标取向

② 个体取向

③ 过程取向

④ 主体取向

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【单选题】 ( )强调凡是具有教育价值的结果，不论是否与预定目标相符合，都应受到评价的支持与肯定，特别是过程中幼儿的表现、幼儿的兴趣和需要。

① 过程取向评价

② 目标取向的评价

③ 主体取向评价

④ 个体取向评价

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【单选题】过程取向的评价是受( )思想支配的。

① 工具理性

② 唯理论

③ 实践理性

④ 解放理性

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【单选题】幼儿园教育活动评价从完全结构化活动到无结构化活动，越来越倾向于( )。

① 关注教育事件

② 关注预设目标

③ 运用非统一的标准评价教育过程

④ 用同一标准评价全体幼儿

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【单选题】高结构教育活动设计的评价者心目中应有很强的( )。

① 发展意识

② 目标意识

③ 教育意识

④ 集体意识

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【单选题】低结构教育活动评价，不会关注( )。

① 幼儿的兴趣和需要

② 真实情境中可能发生的事情

③ 教学目的的完成情况

④ 评价者自己持有的立场和价值观

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【单选题】幼儿园教育活动，从结构化程度看，不包括( )。

① 无结构活动

② 低结构活动

③ 稳结构活动

④ 高结构活动

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