【单选题】【消耗次数：1】
关于认知症老人跌倒，描述不正确的是
①
跌倒指无意图的摔倒在地上或更低的平面，以老年人最为常见，而且后果严重
②
跌倒最常见的损伤是髋骨骨折
③
有跌倒史的老年人还会因此产生巨大的心理创伤，主要表现为担心跌倒，自信心丧失
④
老人因视觉、听觉功能减弱，不能对环境做出正确的判断从而导致跌倒的发生。
⑤
跌倒在65岁以上老人因伤致死原因中位居第三。
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【单选题】
关于认知症老人跌倒，描述不正确的是
①
跌倒指无意图的摔倒在地上或更低的平面，以老年人最为常见，而且后果严重
②
跌倒最常见的损伤是髋骨骨折
③
有跌倒史的老年人还会因此产生巨大的心理创伤，主要表现为担心跌倒，自信心丧失
④
老人因视觉、听觉功能减弱，不能对环境做出正确的判断从而导致跌倒的发生。
⑤
跌倒在65岁以上老人因伤致死原因中位居第三。
【单选题】
关于老年人跌倒下列不正确的是
①
多数发生在室内
②
感觉功能降低
③
是老年人最常见的问题之一
④
可通过减少运动预防
⑤
易出现“跌倒—丧失信心—更易跌倒”的恶性循环
【单选题】
老年人跌倒致伤率
①
65岁以上老人非致死性损伤的62%的原因是跌倒
②
约有5%的跌倒会造成骨折
③
5-10%的跌倒会导致严重损伤
④
10%或更多造成脑部损伤、软组织损伤或脱臼
⑤
以上都是
随机题目
【单选题】
评价应该向听取评价结果的人提供他们所关心的信息，评价者应该充分了解那些人所关心的问题，这种观点属于以下哪种评价模式
①
目标达成模式
②
差别模式
③
外貌模式
④
回应模式
【单选题】
本质上受“科技理性”或“工具理性”所支配，核心是追求对被评价对象的有效控制和改进，这种评价属于以下课程与教学评价哪种基本取向?
①
学科取向
②
目标取向
③
过程取向
④
主体取向
【单选题】
古希腊、古罗马的学校中主要的教学科目是所谓的“七艺”，“七艺”作为典型代表反映了以下哪种科目本位课程的思想形态
①
“要素课程”说
②
“泛智课程”说
③
赫尔巴特主义课程论
④
功利主义课程论
【单选题】
从研究方法论的角度看，研究者对个案性的“深度访谈法”倍加青睐。这类研究者所持有的课程实施取向是
①
课程忠实取向
②
课程相互适应取向
③
课程创生取向
④
课程实践取向