有效的团队教学中包括有效治理力外还有下面的（）

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【多选题】【消耗次数：1】

① A教学力

② B德育力

③ C学习力

④ D教育文化力

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【判断题】团队性教学效应是由五力合成的整体有效教学效能

① 正确

② 错误

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【多选题】所谓五力合成教学效应中的五力是指（）

① A有效治理力

② B教学力

③ C德育力

④ D学习力

⑤ E教育文化力

⑥ F战斗力

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【判断题】所谓五力合成教学效应是指团队性教学效应

① 正确

② 错误

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【判断题】有效教学是指有效学校与团队与团队教学效应

① 正确

② 错误

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【判断题】群体凝聚力是维持群体行为有效性的一种合力，凝聚力高的群体将比凝聚力低的群体更为有效。

① 正确

② 错误

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【单选题】影响团队凝聚力的因素不包括（）。

① 团队成员的组成

② 团队的目标

③ 团队的激励方式

④ 团队成员的水平

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【单选题】儿童（）一般指认知能力，包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等

① A智力

② B智商

③ C想象

④ D能力

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【多选题】下列哪个方法属于可以有效的开发创造力。（）

① 掌握创造思维

② 提升专注力

③ 开始行动

④ 创新需要闲暇

⑤ 打造适宜创新的环境

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【单选题】培养团队高效的执行力的方法不包括（）。

① A.勇于改造团队

② B.建立核心团队

③ C.实行绩效管理

④ D.制定并遵守统一规范

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【单选题】培养团队高效的执行力的方法不包括（）。

① A.勇于改造团队

② B.建立核心团队

③ C.实行绩效管理

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随机题目

【单选题】 20世纪80年代（）的产生，标志着教育心理学的又一次革命。

① 科学主义

② 人文主义

③ 马克思主义

④ 建构主义

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【单选题】客观世界的整体可以分为自然界、人类社会和（）三个系统。

① 精神世界

② 人文世界

③ 物质世界

④ 科学世界

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【单选题】观察记录的方式有：频率记录、等级记录、（）、现象描述记录和图形记录。

① 场景记录

② 行为核查记录

③ 符号记录

④ 统计记录

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【单选题】现代教育目标有三个层次：第一位是（），第二位是实用技术，第三位是知识。

① 素质

② 态度和能力

③ 技能

④ 品德

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【单选题】现在，欲编制一道测中学生自信心问题，下面哪一种表述最好?( )

① 我总自信我能做好每一件事

② 我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高

③ 老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决

④ 我从不怀疑自己的判断不正确

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【单选题】观察取样大致有四种：时间取样、场所取样、对象取样和（）。

① 事件取样

② 环境取样

③ 单位取样

④ 材料取样

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【单选题】 “学生中心教育”认为，教育关系包括真挚、（）和同感。

① 礼貌

② 尊重

③ 平等

④ 公平

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【单选题】受传统思想特别是“应试教育”的影响，我国中小学教学长期以来存在的最大弊端是（）和重“师”轻“生”。

① 重“教”轻“学”

② 重“学”轻“教”

③ 重“结果”轻“过程”

④ 重“心”轻“思”

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【单选题】科学研究的程序一般分为以下四个阶段：准备阶段，研究设计的发展阶段，搜集资料阶段，（）。

① 设计开发阶段

② 成果撰写阶段

③ 整理分析阶段

④ 数据处理阶段

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【判断题】教师不仅是美育的组织者和实施者，自身也是学生直接的审美对象。

① 正确

② 错误

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