【多选题】【消耗次数:1】
热爱学生就要尊重学生,具体应从哪些方面体现出来?( )。
A.尊重学生首先要尊重学生的自尊心
B.尊重学生就必须纠正学生过于自我的个性
C.尊重学生就要信任学生
D.尊重学生就要热爱每一个学生
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【多选题】 热爱学生就要尊重学生,具体应从哪些方面体现出来?( )。
①  A.尊重学生首先要尊重学生的自尊心
②  B.尊重学生就必须纠正学生过于自我的个性
③  C.尊重学生就要信任学生
④  D.尊重学生就要热爱每一个学生
【多选题】 尊重学生的个性是一个古老的师德观,即尊重学生正在形成的个性,其具体要求表现在( )。
①  A.严格要求学生是尊重学生的首要表现
②  B.相信学生的善良愿望和力求成为好人的愿望,坚持正面教育
③  C.尊重学生对老师的意见和批评
④  D.善于控制自己对学生的反感、抱怨,培养对学生的良好感情
【判断题】 对不同的学生,要采取不同的批评方式,但都要遵循尊重学生的原则,不要伤害学生的自尊心。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的工作作风,简称“师风”,是师德的具体反映。师风体现教师的行为作风,热爱学生,尊重学生,关心学生等。
①  正确
②  错误
【单选题】 “教育成功的秘诀在于尊重学生。”是( )的观点
①  爱默生
②  杜威
③  苏霍姆林斯基
④  叶圣陶
【单选题】 教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益。
①  体罚
②  体罚、变相体罚
③  斥责或打骂
④  体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
【判断题】 教师应尊重学生的个体差异,提供个性化的支持。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 教师应尊重学生的人格,促进学生的全面发展,以下哪一项不属于学生全面发展的内容( )
①  品德
②  智力
③  体质
④  制造
【判断题】 影响教师权威的因素有K(了解、尊重学生)、I(信任学生,办事公道)、E(知识渊博、教学经验丰富)、D(和蔼可亲、关心学生)、B(纪律严明,对学生要求严格)等。随着学生年龄的增长,前三个因素对教师权威的影响不断递减,后两个因素的作用逐步上升。
① 
② 
【单选题】 ()曾说过每个学生都是独一无二的,要尊重每一个学生。
①  赞可夫
②  苏霍姆林斯基
③  凯洛夫
④  巴班斯基
随机题目
【单选题】 患者,女性,58岁。与家人争吵后突然出现剧烈头痛,恶心、喷射状呕吐,随后意识模糊,急诊入院,CT检查显示呈高密度影,脑膜刺激征阳性,无肢体瘫痪,患者初步的诊断是
①  脑出血
②  脑血栓形成
③  脑梗死
④  蛛网膜下腔出血
⑤  短暂性脑缺血发作
【单选题】 肾病综合征最常见的并发症是
①  血栓
②  栓塞
③  感染
④  急性肾损伤
⑤  冠心病
【单选题】 鉴别水肿型和出血坏死型胰腺炎最有价值的是
①  上腹剧痛向左腰背部放射
②  黄疸
③  发热@Cullen征
④  呕吐
【单选题】 慢性呼吸衰竭病人最早出现、最突出的症状是
①  咳嗽
②  发绀
③  呼吸困难
④  烦躁不安
⑤  嗜睡
【单选题】 下列关于慢性肾炎患者饮食原则的叙述不正确的是
①  应选择含钙磷丰富的饮食
②  应精选优质蛋白食物
③  限制蛋白质每日每公斤体重0.5~0.8g
④  该饮食原则可减轻肾小球内高压,高灌注及高滤过状态
⑤  该饮食原则可以延缓肾小球硬化和肾功能减退
【单选题】 柳先生,60岁。慢性支气管炎阻塞性肺气肿病史15年,为改善其肺功能,宜选用的最佳方法是
①  长期家庭氧疗
②  缩唇呼吸训练
③  指导有效咳嗽
④  定期雾化吸入
⑤  协助翻身拍背
【单选题】 某患者,20年前患急性黄疸性肝炎,近5年右上腹胀痛诊为肝硬化,近2天出现大量腹水,在护理中不正确的是
①  取半卧位
②  按医嘱给予利尿剂
③  定期测量腹围
④  准确记录每日出入量
⑤  每日食盐10g
【单选题】 慢性肾衰临床表现中,下列哪项为最早、最常出现的症状
①  高血压
②  心力衰竭
③  动脉粥样硬化
④  贫血
⑤  胃肠道症状如食欲不振、恶心、呕吐等
【单选题】 患者,男性,28岁,有癫痫大发作史,今日出现多次发作,间歇期意识模糊,为控制发作首选
①  鼻饲抗癫痫药
②  静脉推注苯妥英钠
③  10%水和氯醛保留灌肠
④  静脉推注地西泮
⑤  静脉推注异戊巴比妥钠
【单选题】 患者大便隐血试验阳性,说明上消化道出血量约为
①  >3ml
②  >5ml
③  >10ml
④  >50ml
⑤  >100ml