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【单选题】
以下
哪种
不能
运用
行为
目标的
方式
表述
( )
①
知识的传授
②
技能的传授
③
行为
习惯的训练
④
兴趣的培养
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【单选题】
行为
目标
使
目标的
表述
不具有
哪种
特性( )
①
精确性
②
具体性
③
可操作性
④
系统性
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【单选题】
以下
不属于美术教学活动
目标的
表述
方式
是()
①
行为
目标
②
展开性
目标
③
过程性
目标
④
表现性
目标
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【单选题】
以下
哪种
方式
不能
造成HIV的传播
①
血液传播
②
性传播
③
蚊虫叮咬
④
母婴传播
⑤
共用注射器吸毒
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【单选题】
以下
对教学活动
目标的
表述
不正确的是( )
①
符合幼儿的实际,并创设了幼儿的“最近发展区”
②
具有操作性、指导性
③
只需要关注认知
目标
④
教学
目标
要有可行性
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【单选题】
以下
哪种
方式
不能
用于测试flash影片?
①
在场景中直接按回车键
②
在场景中使用控制器
③
执行“控制”/“测试影片”
④
使用快捷键ctrl+alt+enter
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【判断题】
行为
目标的
表述
一般包含四个要素:
行为
主体、
行为
动词、
行为
条件、表现程度。(?? )
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下
不能
表现科学教育的
目标的
综合型的内容是( )
①
经验、知识
②
行为
、
方式
③
情感、态度
④
方法、技能
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【单选题】
对于新信息系统
目标的
表述
,
以下
哪项要求是不合理的?
①
尽可能从信息和信息处理的角度来
表述
新系统的
目标
②
尽可能地从定量的角度来
表述
新系统的
目标
③
尽可能地对所提出的全部问题区别轻重缓急,明确它们之间的相互关系
④
尽可能全面定性地罗列系统的
目标
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【单选题】
对于新信息系统
目标的
表述
,
以下
哪项要求是不合理的?
①
尽可能从信息和信息处理的角度来
表述
新系统的
目标
②
尽可能地从定量的角度来
表述
新系统的
目标
③
尽可能地对所提出的全部问题区别轻重缓急,明确它们之间的相互关系
④
尽可能全面定性地罗列系统的
目标
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