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【单选题】
学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为四个方面倾听表述欣赏文学作品( )。

早期阅读
语言障碍矫治
早期识字
双语教育
【单选题】
学前儿童语言教育目标可以分为倾听表述、早期阅读( )四个方面

游戏
谈话
社会性
欣赏文学作品
【单选题】
学前儿童语言教育目标可以分为倾听表述早期阅读( )四个方面

社会性
游戏
谈话
欣赏文学作品
【多选题】
学前儿童语言教育分类目标有()。

倾听行为的培养
表述行为的培养
欣赏文学作品行为的培养
早期阅读行为的培养
【判断题】
学前儿童语言教育目标的第三层目标学前儿童语言教育学期目标

正确
错误
【判断题】
学前儿童科学教育目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标活动目标四个层次。

正确
错误
【判断题】
学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育目标

正确
错误
【多选题】
幼儿语言教育目标的结构分为( )。

纵向结构
静态结构
横向结构
动态结构
【判断题】
学前儿童语言教育终期目标学前教育目标的组成部分。

正确
错误
【单选题】
幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为( )。

终期目标年龄阶段目标活动目标层次
终期目标年龄阶段目标层次
年龄阶段目标活动目标层次
终期目标活动目标层次