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【单选题】
把
游戏
放在
首要位置
,
是
学前教育课程
哪一项
原则
的
要求
()。
①
承认儿童权利
②
具有民族特色
③
尊重儿童
的
年龄特点和个别差异
④
挖掘儿童
的
发展潜力
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【单选题】
尊老爱幼
的
教育
,
是
学前教育课程
哪一项
原则
的
要求
()。
①
承认儿童权利
②
具有民族特色
③
尊重儿童
的
年龄特点和个别差异
④
挖掘儿童
的
发展潜力
查看答案解析
【单选题】
发展儿童创造性思维,
是
学前教育课程
哪一项
原则
的
要求
()。
①
承认儿童权利
②
具有民族特色
③
尊重儿童
的
年龄特点和个别差异
④
挖掘儿童
的
发展潜力
查看答案解析
【单选题】
下列
哪一项
不是
学前教育课程
的
性质()。
①
适应儿童身心发展
的
客观规律
②
服务于儿童身心各方面的发展
③
致力于人
的
终身学习
④
注重高标准严
要求
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【单选题】
在
游戏
中学会
游戏
,
是
学前教育课程
内容中()。
①
关于自己及其周围世界
的
粗浅
的
知识经验
②
关于基本
的
活动方法
的
知识技能和经验
③
关于发展儿童智能和解决问题能力
的
经验
④
关于帮助
学前
儿童形成良好
的
情感态度
的
经验
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【多选题】
学前教育课程
的
特点
一
般包括()。
①
过程性和经验性
②
发展性和变化性
③
启蒙性和潜在性
④
生活化和
游戏
性
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【单选题】
幼儿园
教育
目标
是
学前教育课程
的
()。
①
总目标
②
年龄阶段目标
③
学期目标
④
月目标、周目标
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【多选题】
学前教育课程
实施
的
要点主要包括()。
①
建设形成务实有效
的
课程
文化
②
加强对儿童
的
观察与了解
③
让
教育
自然融入生活
④
在
游戏
中促进儿童发展
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【单选题】
学前教育课程
的
实施,
是
教师为()
的
过程。
①
实现职业目标
②
获取物质待遇
③
完成工作任务
④
达成
课程
目标
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【多选题】
学前教育课程
的
性质,主要表现在()。
①
基础性
②
发展性
③
适宜性
④
变化性
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