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【多选题】
数学建模的数学方法有

① 初等数学
② 微分方程
③ 规划
④ 统计
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【单选题】
关于活动区数学教学活动的设计的理解，错误的是（ ）

① 活动设计注重创设认知冲突，促进幼儿数学知识的自我建构
② 活动以目标为中心的设计，数学教育的价值不太高
③ 活动设计没有明确的共同目标，注重幼儿的个体差异
④ 以小组学习为主要形式
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【判断题】
数学中的定理和性质等都属于数学判断。

① 正确
② 错误
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【多选题】
进入新世纪新阶段，我国进入？

① 发展关键期
② 改革攻坚期
③ 矛盾凸显期
④ 基本国情发生根本改变
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【判断题】
数学能力根据数学活动的不同情形分为两种，一种是数学学习能力，一种是数学研究能力.

① 正确
② 错误
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【单选题】
主题数学教育活动设计的特点，不包括( )。

① 不完全以目标为中心
② 自然渗透不同领域的学习经验
③ 淡化单一数学领域知识技能的教授
④ 以教师为中心
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【单选题】
下列选项中，不属于从行业企业发展中剥离出的服务的是（）。。

① 供水服务
② 供电服务
③ 计算服务
④ 政策服务
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【单选题】
思维品质是评价和衡量学生思维优劣的重要标志，以下哪项不属于数学的思维品质（　 ）.

① 思维的深刻性
② 思维的灵活性
③ 思维的批判性
④ 思维的抽象性
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【单选题】
以下哪项活动不属于财务管理的内容。（ ）

① 筹资活动
② 投资活动
③ 管理活动
④ 分配活动
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【单选题】
以下哪项活动不属于财务管理的内容。（ ）

① 筹资活动
② 投资活动
③ 管理活动
④ 分配活动
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