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【单选题】
学前儿童社会教育的实践性原则应用要点，不包括( )。

① 为学前儿童创造实践活动的机会
② 创设积极的环境
③ 教给学前儿童正确、具体的行为方式
④ 允许学前儿童犯错误
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【单选题】
我国学前儿童社会教育初创阶段的特点，不包括( )。

① 幼儿社会教育制度化、规范化
② 对幼儿社会教育的目标与内容有了较为系统的探索
③ 学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起，有典型的生活性
④ 在内容上兼顾修身教育与社会生活意识的培养
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【单选题】
学前儿童社会教育目标的建构原则，不包括( )。

① 方向性与基础性原则
② 实用性与开放性原则
③ 科学性与动态性原则
④ 层次性与整体性原则
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【单选题】
学前儿童科学教育的( )环境是指在幼儿园内，创设浓厚的科学学习氛围，为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛

① 物质
② 心理
③ 自然
④ 社会
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【单选题】
学前儿童社会教育内容组织的原则，不包括（ ）。

① 由近及远原则
② 综合贯通原则
③ 由易到难原则
④ 由远及近原则
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【单选题】
学前儿童科学教育的( )是科学教育资源的重要组成内容

① 技能和方法
② 情感和态度
③ 环境和材料
④ 兴趣和需要
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【多选题】
学前儿童科学教育目标的层次分为（ ）。

① 总目标
② 年龄阶段目标
③ 单元目标
④ 活动目标
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【单选题】
( )是学前儿童最早的科学教育环境

① 社区
② 医院
③ 家庭
④ 幼儿园
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【单选题】
学前儿童科学教育目标是以科学素质为出发点培养儿童的( )

① 科学情感
② 完整人格
③ 学习态度
④ 规范行为
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【单选题】
学前儿童社会教育主题方案架构思路，不包括( )。

① 根据社会教育的基本要素进行架构
② 根据幼儿园现状进行架构
③ 根据主题内涵的不同维度进行架构
④ 根据不同领域进行渗透
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