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【单选题】
《指南》将3-6岁学前儿童科学教育目标分为科学探究和（ ）两方面。

① 科学认识
② 数学认知
③ 科学意识
④ 科学精神
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【判断题】
儿童科学文艺的特征之一是科学性与文学性相统一。

① 正确
② 错误
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【单选题】
“随着水果保鲜技术的发展，人们一年四季都可以吃到橘子。”上述内容体现了科学教育的哪一特点？

① 季节性
② 科学性
③ 区域性
④ 民族性
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【单选题】
( )指学前儿童社会教育目标应当是一个符合幼儿自身发展与教育规律的科学体系。

① 层次性原则
② 动态性原则
③ 科学性原则
④ 方向性原则
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【单选题】
科学的内容必须具有（ ）性，这是自然科学本身的特点和科学教育的性质决定的

① 启蒙
② 时代
③ 系统
④ 科学
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【单选题】
科学教育活动过程中学前儿童的科学知识、科学方法、科学态度和( )是相互作用和协调发展的

① 科学意识
② 科学能力
③ 科学水平
④ 科学精神
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【单选题】
以下不属于学前儿童科学教育活动资源的作用的是（ ）。

① 有助于学习活动的发生与发展
② 有益于儿童全面和谐发展
③ 有利于教师的教与学
④ 有利于幼儿掌握系统的专业的科学知识
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【单选题】
将我国的很多珍稀动物、植物，如大熊猫、金丝猴、水杉树、银杏树等作为科学教育的内容，体现了科学教育的哪一特点？

① 民族性
② 科学性
③ 区域性
④ 时代性
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【单选题】
学前儿童科学教育材料的投放要注意( )的灵活运用

① 同种材料与多种材料
② 各种材料
③ 多种
④ 同种
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【单选题】
家长带孩子去市场买菜的过程体现了学前科学教育特点中的哪一个( )

① 启蒙性
② 灵活性
③ 潜移默化性
④ 潜在性
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