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【单选题】
学前儿童科学教育( )环境是指在幼儿园内,创设浓厚科学学习氛围,为学前儿童科学活动营造良好心理气氛

物质
心理
自然
社会
【单选题】
学前儿童科学教育单元目标是目标结构中第( )层

【单选题】
学前儿童科学教育内容特点之一,在认识周围环境同时,进行( )教育

环境保护
品德
科学
社会
【单选题】
学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象,根据一定目标,采用一切可行( ),对学前儿童科学教育现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断过程

手段
评价技术和方法
措施
技术和方法
【单选题】
运用科学游戏是,应注意游戏( )

科学性、规则性、趣味性、活动性
趣味性、开放性、活动性、科学
规则性、趣味性、科学性、开放性
开放性、科学性、趣味性、整合性
【多选题】
1.幼儿教师在运用演示法时要注意( )。

少说多做
演示主体要明确
与其他方法协调使用
掌握演示节奏
【判断题】
在日常各领域教学活动中,教师要注意激发学前儿童学习兴趣,培养儿童学习习惯和意志品质。

正确
错误
【判断题】
数学语言能力包括数学语言理解、记忆、表述能力,它是构建准确、清晰、牢固数学概念,并能灵活运用保证。( )

正确
错误
【单选题】
“自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出( ) 。

雷震清
陶行知
张雪门
陈鹤琴
【单选题】
学前儿童科学教育目标从上到下可以分为( )个层次