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【单选题】
学前儿童科学教育内容以( )为中心,以“科技”、“生态”为载体

知识
活动
技能
【单选题】
《指南》将3-6岁学前儿童科学教育目标分为科学探究和( )两方面。

科学认识
数学认知
科学意识
科学精神
【单选题】
学前儿童科学教育目标从上到下可以分为( )个层次

【单选题】
学前阶段科学( )培养学习科学推动力

情感和态度
知识
知识和方法
能力和方法
【多选题】
学前儿童手工教育任务()。

认识并逐步学会使用手工材料和工具。
教会学前儿童掌握基本手工知识和表现技能。
使幼儿大脑得到全面的发展。
鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。
【单选题】
根据社会学习理论,对学前儿童社会教育,不包括( )。

早期生命经验对终身有重要影响
重视恰当行为强化
儿童提供探索与体验机会
儿童提供值得模仿环境与榜样
【单选题】
了解“力和运动”体现了学前儿童科学教育哪方面的内容( )

感受科技对生活影响
体验技术设计
发现事物间关系和变化
感受天气变化,发现自然界奇妙
【单选题】
学前儿童健康教育本质( )。

生活教育
社会教育
道德教育
情感教育
【单选题】
下面不属于学前儿童健康教育内容( )。

学前儿童安全教育
学前儿童营养教育
学前儿童体育
学前儿童环境教育
【多选题】
学前儿童科学教育社会资源在选择与利用时应注意哪些方面( )。

社会资源合法性
选择便宜社会资源
选择适合社会资源
能配合学前儿童学习能力、兴趣及需要