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【单选题】
学前儿童科学教育内容以( )为中心,以“科技”、“生态”为载体

知识
活动
技能
【多选题】
学前儿童手工教育任务()。

认识并逐步学会使用手工材料和工具。
教会学前儿童掌握基本手工知识和表现技能。
使幼儿大脑得到全面的发展。
鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。
【单选题】
《指南》将3-6岁学前儿童科学教育目标分为科学探究和( )两方面。

科学认识
数学认知
科学意识
科学精神
【单选题】
学前儿童健康教育本质( )。

生活教育
社会教育
道德教育
情感教育
【单选题】
学前儿童科学教育目标从上到下可以分为( )个层次

【单选题】
下面不属于学前儿童健康教育内容( )。

学前儿童安全教育
学前儿童营养教育
学前儿童体育
学前儿童环境教育
【单选题】
根据社会学习理论,对学前儿童社会教育,不包括( )。

早期生命经验对终身有重要影响
重视恰当行为强化
儿童提供探索与体验机会
儿童提供值得模仿环境与榜样
【单选题】
学前阶段科学( )培养学习科学推动力

情感和态度
知识
知识和方法
能力和方法
【单选题】
了解“力和运动”体现了学前儿童科学教育哪方面的内容( )

感受科技对生活影响
体验技术设计
发现事物间关系和变化
感受天气变化,发现自然界奇妙
【单选题】
( )学前儿童最早科学启蒙老师

教师
父母
社区人员
医生