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【单选题】
以下不是学前儿童科学教育活动过程特点条( )

学前儿童获得科学经验过程
学前儿童学习知识过程
学前儿童重演科学科学探索过程
师生双方活动过程
【单选题】
( )指学前儿童社会教育目标应当是一个符合幼儿自身发展与教育规律科学体系。

层次性原则
动态性原则
科学性原则
方向性原则
【单选题】
设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三方面的教育,这体现学前儿童社会教育活动设计哪项原则?()

全体性原则
整体性原则
活动性原则
针对性原则
【单选题】
学前儿童科学教育目标从上到下可以分为( )层次

【单选题】
学前儿童科学教育活动设计与指导要求有( )。

发展性、趣味性、可操作性、活动性和整合性
发展性、趣味性、开放性、活动性和整合性
丰富性、趣味性、开放性、活动性和整合性
发展性、趣味性、开放性、活动性和层次性
【单选题】
学前儿童科学教育目标是以( )为出发点培养儿童完整人格

科学素质
科学知识
科学技术
科学领域
【单选题】
学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循( )方面的要求

3
4
5
6
【单选题】
学前儿童社会教育活动准备评价,不包括( )。

教学设计准备
物质与环境准备
教学方案准备
心理与情感准备
【单选题】
下面不是我国学前儿童科学教育常用选编方法( )

以季节为主线选编内容
采用单元式选编内容
根据科学教育各个领域选编内容
以幼儿兴趣为主选编内容
【单选题】
学前儿童科学教育内容以( )为背景构建幼儿探索领域

家庭生活
社会领域
自然科学领域
现代社会生活