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【判断题】
抽象方法是一种只有说明而无具体实现的方法。

① 正确
② 错误
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【多选题】
评价抽样结果的具体步骤为（ ）。

① 分析样本误差
② 推断总体误差
③ 重估抽样风险
④ 形成审计结论
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【单选题】
下面哪个内容不是正规的语言教育活动评价内容( )。

① 目标的达成程度
② 活动内容和形式的适合程度
③ 活动内部要素的协调程度
④ 教师的教学水平
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【单选题】
在学前儿童美术的评价是一个整体的评价，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和( )两个方而。

① 教师的教学效果
② 天赋
③ 教师的可持续发展
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言学习行为的评价（ ）。

① 在活动中创造性运用语言的表现
② 参与活动的主动性
③ 在活动中表现出来的独立见解情况
④ 在活动中完成语言学习任务的情况
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【判断题】
学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。

① 正确
② 错误
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【单选题】
学前儿童的自我评价发展顺序是（）。

① 比较笼统，不分化，细致的自我评价
② 不分化，笼统，细致的自我评价
③ 细致的自我评价，比较笼统，不分化
④ 不分化，比较笼统，细致的自我评价
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【单选题】
以某一集合的平均状况为基准，评价每个对象在这个集合中所处的相对位置。这种评价方法叫做（ 　）。

① 诊断性评价
② 形成性评价
③ 相对性评价
④ 绝对性评价
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【多选题】
岗位评价的量化方法有（）

① 工作排序法
② 要素比较法
③ 点数法
④ 工作分类法
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【多选题】
学前儿童社会性发展评价的原则有哪些？（）

① 目的性原则和全面性原则
② 定量评价与定性评价相结合的原则
③ 客观性原则
④ 静态评价和动态评价相结合原则
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