没有搜到到结果?点击这里求解答/求资源。
【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言教育活动评价的主要方法( )。

自我评价法
实地观察评价法
实地观察评价法
间接信息评价法
【多选题】
音乐教育与学前儿童的认知发展包括哪些要素

促进感知能力的发展
促进语言功能发展
促进记忆的发展
促进想象力发展
促进情感意志的发展
促进思维能力的发展
【单选题】
学前儿童社会教育实施过程的评价,不包括( )。

尽量让每个学前儿童有动手操作的机会
活动导入环节要能引起幼儿参加学习的兴趣
在备课过程中教师的教研活动
活动中药充分保证学前儿童的自由活动时间
【单选题】
操作风险评估和控制的内部环境因素不包括( )。

公司治理结构
合规管理文化
信息系统建设
外部控制体系
【单选题】
学前儿童社会教育的研究任务,不包括( )。

指导学前儿童社会教育实践
总结历史经验,为今后研究与实践提供思想资源
促进幼儿身心全面发展
揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律
【单选题】
学前儿童社会教育的途径,不包括( )。

电视、媒体的教学活动
幼儿园的专门教育活动
幼儿园的随机教育活动
家庭、社区的教育活动
【单选题】
幼儿园语言教育活动设计,不包括( )。

“单一科目”语言教育活动
主题语言教育活动的设计
领域语言教育活动的设计
活动语言教育活动的设计
【单选题】
学前儿童社会学习的特点,不包括( )。

随机性和无意性
长期性和反复性
情感驱动性
基础性
【单选题】
构成双代号网络图的三要素不包括()。

回路
节点
箭线
线路
【单选题】
预防糖尿病足的关键4要素不包括( )

定期检查并学会识别糖尿病足病的危险因素
教育患者、家属及医务人员进行足的保护
合理饮食
穿着合适的鞋袜,必要时制作减压鞋垫
去除和纠正容易引起溃疡的因素,合理的运动锻炼