答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
没有搜到到结果？点击这里求解答/求资源。
【单选题】
学前教育学的研究对象是（）。

① 学前教育现象与学前教育问题
② 学前教育的教师
③ 学前教育的现状
④ 学前教育机构
查看答案解析
【多选题】
从教育范畴的维度，可从（）等方面，提出学前教育的课程目标。

① 德育
② 智育
③ 体育
④ 美育
查看答案解析
【单选题】
选择学前儿童社会教育的内容的依据，不包括（ ）。

① 选择富有启发性的内容
② 均衡选择学前儿童社会教育内容
③ 选择基础的内容
④ 选择现有内容
查看答案解析
【单选题】
整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合，主要是（ ）有效的结合。

① 社会知识认知知识和语言知识
② 社会知识学科知识和语言知识
③ 社会知识认知知识和学科知识
④ 学科知识认知知识和语言知识
查看答案解析
【单选题】
目前，我国学前教育最主要的形式是（）。

① 家庭
② 学前班
③ 早教机构
④ 幼儿园
查看答案解析
【单选题】
学前教育的公益性决定于学前教育的（）性质。

① 准公共产品
② 私人产品
③ 公共产品
④ 社会产品
查看答案解析
【判断题】
课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的确定，课程内容的选择应以教育本体功能和知识本身固有的价值为标准。这是过程模式的观点。

① 正确
② 错误
查看答案解析
【多选题】
学前教育学的研究对象包括（）。

① 学前教育现象
② 学前教育问题
③ 学前教育理念
④ 学前教育行为
查看答案解析
【多选题】
学前教育学的研究对象包括（）。

① 学前教育现象
② 学前教育问题
③ 学前教育理念
④ 学前教育行为
查看答案解析
【判断题】
学前教育教师不需要开展教育教学研究。（）

① 正确
② 错误
查看答案解析
首页 « 7 8 9 10 末页