设有课程关系Course（课程号，课程名，学分，开设专业号，先修课程号）和专业关系Speciality（专业号，专业名），则课程关系Course的外键是（）

【多选题】

以学科维度定义课程，课程通常表现为( )

① 学习者的经验

② 教学大纲

③ 课程计划

④ 教科书

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【多选题】

以学科维度定义课程，课程通常表现为（）。

① 学习者的经验

② 教学大纲

③ 课程计划

④ 教科书

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【单选题】

必修课程的本质特点是（）。

① 强制性

② 自由性

③ 开放性

④ 自主性

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【单选题】

古德莱德的课程层次理论中，“运作的课程”属于

① 课程计划

② 课程采用

③ 课程实施

④ 课程评价

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【单选题】

课程是指学生体验到的意义，这是?（）?对课程的定义

① 课程即学习者所获得的经验

② 课程即目标

③ 课程即教学科目

④ 课程即师生的对话

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【单选题】

分科课程又称( )

① 目标课程

② 活动课程

③ 知识课程

④ 科目课程

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【单选题】

在课程实施的忠实取向看来，课程变革是

① 教师和学生个性的成长与发展过程

② 一个复杂的、非线性的和不可预知的过程

③ 一种线性过程

④ 全面更新课程内容的过程

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【判断题】

按课程内容的属性划分，课程可以划分为分科课程和活动课程两大类

① 正确

② 错误

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【多选题】

以下从课程即经验的维度界定课程的是

① 幼稚园课程者，由广义地说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也?

② 幼儿园课程是什么？就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备?

③ 以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程

④ 以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程

⑤ 在学校的主持下，学生借以获得知识和理解，发展技能，改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程

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【多选题】

学生对同层次应修课程具有如下情况之一者，经学校批准，该课程可以申请免试

① 取得高等教育自学考试委员会所发的单科合格证书不超过3年，并达到本校教学要求的

② 复学、留级、转学的学生原所学课程考试成绩及格以上，并达到本校教学要求的

③ 取得国家承认的相同学历层次毕业证书者，原所学课程考试成绩及格以上，并达到本校教学要求的

④ 学生已获得全国计算机等级考试一级及以上证书者，可以申请免试非计算机类专业的“计算机应用基础”课程

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