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【单选题】
( )是实现
幼儿园
课程
目标的手段
①
幼儿园
课程
内容
②
幼儿园
课程
目标
③
幼儿园
课程
组织
④
幼儿园
课程
原则
查看答案解析
【单选题】
( )是实现
幼儿园
课程
目标的手段
①
幼儿园
课程
目标
②
幼儿园
课程
内容
③
幼儿园
课程
模式
④
幼儿园
课程
评价
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【简答题】
幼儿园
课程
的价值取向和
幼儿园
课程
要素之间的关系。
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【判断题】
幼儿园
课程
只有显性
课程
。
①
正确
②
错误
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【简答题】
幼儿园
课程
与
幼儿园
教育活动之间的关系。
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【多选题】
幼儿园
课程
评价的内容有
①
考察和评定
课程
方案本身
②
考察和评定
幼儿园
课程
所持有的基本理念和所强调的主要价值取向是否与社会文化环境相契合
③
考察和评定
课程
实施的过程中的各因素及其相互作用
④
考察和评定师生互动的质量、
幼儿园
的环境创设和利用等方面的因素
⑤
考察和评定
课程
的效果
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【多选题】
我国
幼儿园
课程
改革中所存在的争议主要有
①
如何使
课程
在真正意义上满足
幼儿
的兴趣和需要
②
注重过程的
幼儿园
课程
在
课程
目标、内容、方法和评价中应如何表述和具体实施
③
什么是儿童游戏,它与教师的教学之间是什么关系
④
教师应起到什么作用,例如如何处理儿童生成的
课程
与教师预定的
课程
之间的关系
⑤
在
课程
实施过程中家庭和社区如何实质性地参与
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【单选题】
幼儿园
的学科
课程
是
一
种“( )”
课程
①
前学科
②
学科中
③
后学科
④
学科
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【单选题】
幼儿园
课程
的哲学基础主要解决的是
幼儿园
课程
中( )的问题。
①
为什么教
②
如何教
③
教什么
④
教得怎么样
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【简答题】
幼儿园
课程
的要素?
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