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【单选题】
下面哪项内容不是学前儿童语言发展的评价方法（ ）。

① 作品分析法
② 档案评估法
③ 谈话法
④ 实地观察评价法
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【单选题】
下面哪个选项不是学前儿童语言获得理论( )。

① 后天环境论
② 先天决定论
③ 先天与后天相互作用论
④ 遗传决定论
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【单选题】
教育的差异是影响学前儿童语言学习的哪个方面的因素( )。

① 心理因素
② 生理因素
③ 环境因素
④ 社会因素
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【单选题】
下面哪项内容不是学前儿童全面语言教育的内容( )。

① 全面的语言形式
② 全面的语言能力
③ 全面的语言内容
④ 全面的语言教育
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【单选题】
下面哪个不是幼儿语言发展的评价内容( )。

① 动作的发展
② 语句的运用
③ 词汇量的多少
④ 语音发展
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【单选题】
下面哪个内容不是正规的语言教育活动评价内容( )。

① 目标的达成程度
② 活动内容和形式的适合程度
③ 活动内部要素的协调程度
④ 教师的教学水平
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【单选题】
下面哪项内容不是双语学习与学前儿童发展之间的关系（ ）。

① 与儿童思维发展的关系
② 与儿童语言发展的关系
③ 与儿童动作发展的关系
④ 与儿童社会化发展的关系
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【单选题】
下面哪项内容不是学前儿童文学作品学习的特征( )。

① 围绕文学作品展开学习活动
② 包含感受、理解与表现的审美目标
③ 整合相关的学习内容
④ 向儿童展示成熟的语言
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【单选题】
下面哪个选项不是学前儿童德育的意义( )

① 学前儿童德育是全球化时代的需要
② 学前儿童德育实施各育的方向和动力保证
③ 学前儿童德育是独生子女健康成长的特殊需求
④ 学前儿童德育是社会的要求
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【单选题】
教师通过自身的规范化语言为儿童提供学习样板的方法，是学前儿童语言学习的( )。

① 示范模仿法
② 视听讲做结合法
③ 表演法
④ 游戏法
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