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【单选题】
学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的( )

① 方法
② 手段
③ 主要途径
④ 依据
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【单选题】
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和( )四个方面。

① 游戏
② 谈话
③ 社会性
④ 欣赏文学作品
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【单选题】
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听表述早期阅读和（ ）四个方面。

① 社会性
② 游戏
③ 谈话
④ 欣赏文学作品
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【多选题】
学前儿童早期阅读经验包括（）。

① 前图书阅读经验
② 前识字经验
③ 前书写经验
④ 前语言经验
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【单选题】
前语言获得是指大约（ ）岁前儿童出现的各种语言现象，它为儿童正式获得语言作准备。

① 1
② 1.5
③ 2
④ 2.5
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【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。

① 渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
② 学前儿童语言发展水平的评价
③ 学前儿童语言学习行为的评价
④ 教师语言教学活动组织水平的评价
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【判断题】
运用图像记录的方法要在学前儿童获得大量理性经验的基础上进行。

① 正确
② 错误
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【单选题】
学前儿童语言教育的目标，是根据学前儿童( )总体要求确定的。

① 保育和智育
② 保育和教育
③ 德育和教育
④ 德育和智育
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【单选题】
使语言学成为一门独立学科的语言学是？

① 结构主义语言学
② 描写语言学
③ 转换生成语言学
④ 历史比较语言学
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【单选题】
儿童对语言内容的获得包括对（ ）的获得。

① 语音
② 语义
③ 语法
④ 外部环境的感知能力
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