【简答题】
简述从儿童心理结构的维度，学前教育课程目标的划分。
【单选题】
四个层次的学前儿童科学教育目标，构成了一个( )式的目标层次结构
【单选题】
四个层次的学前儿童科学教育目标，构成了一个( )式的目标层次结构
【判断题】
学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。
【单选题】
学习科学教育目标时关键要理解学前儿童科学教育的( )
【判断题】
学前儿童语言教育目标的第三层目标是学前儿童语言教育学期目标。
【单选题】
低结构教育活动目标的制定，是( )的过程。
【单选题】
制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。
②
我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》
【单选题】
制定学前儿童社会教育目标的外在依据是( )。
②
我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》
【单选题】
下面不是学前儿童安全教育目标的是( )。
