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【多选题】
学前教育课程的性质，主要表现在（）。

① 基础性
② 发展性
③ 适宜性
④ 变化性
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【多选题】
学前教育课程的实施，需要教师（）的全方位投入。

① 专业知识
② 专业能力
③ 专业情感
④ 业余时间
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【判断题】
学前教育课程的目标都需要通过具体活动来实现。（）

① 正确
② 错误
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【多选题】
根据内容编排和组织方式的不同，学前教育课程一般分为（）。

① 分科课程
② 主题课程
③ 领域课程
④ 其它课程
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【单选题】
幼儿园教育目标是学前教育课程的（）。

① 总目标
② 年龄阶段目标
③ 学期目标
④ 月目标、周目标
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【多选题】
学前教育课程的特点一般包括（）。

① 过程性和经验性
② 发展性和变化性
③ 启蒙性和潜在性
④ 生活化和游戏性
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【单选题】
学前教育课程的实施，是教师为（）的过程。

① 实现职业目标
② 获取物质待遇
③ 完成工作任务
④ 达成课程目标
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【简答题】
简述如何将学前教育课程融入生活。

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【单选题】
下列哪一项不是学前教育课程的性质（）。

① 适应儿童身心发展的客观规律
② 服务于儿童身心各方面的发展
③ 致力于人的终身学习
④ 注重高标准严要求
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【多选题】
下列关于学前教育课程设计的描述，正确的是（）。

① 重视儿童的学习过程
② 让儿童在轻松愉快的环境中，愉快地学习
③ 做儿童的良师益友，充分调动儿童的积极性
④ 启发式教学，发展儿童的创造性思维分科课程
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