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【单选题】
学前儿童科学教育中教师的语言应具有（ ）。

① 活动性、形象性、逻辑性、目的性
② 目的性、开放性、启发性、逻辑性
③ 形象性、开放性、启发性、逻辑性
④ 启发性、形象性、逻辑性、目的性
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【单选题】
教师引导幼儿积极主动地利用图书可以采用( )。

① 新书推荐法
② 示范模仿法
③ 游戏法
④ 表演法
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【判断题】
教师应积极引导幼儿关注生活中的各种事物，帮助幼儿发现科学现象，提高幼儿对科学现象的兴趣。这句话符合生活教育理论的观点。

① 正确
② 错误
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【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平
② 改进学前儿童科学教育的依据
③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④ 控制学前儿童科学教育质量的手段
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【单选题】
积极发展健康服务业要鼓励（ ）兴办健康服务业。

① A.政府
② B.市场
③ C.社会力量
④ D.慈善组织
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【单选题】
积极发展健康服务业要鼓励（?）兴办健康服务业。

① A.政府
② B.市场
③ C.社会力量
④ D.慈善组织
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【判断题】
新课程提议的授课过程中的师生互动，就是要请教师授课时多提问，学生积极地举手回答。

① 正确
② 错误
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【单选题】
家园互动的哪项内容国外做的好，而国内刚刚起步( )

① 幼儿园组织的亲子活动
② 家园联系手册
③ 家庭志愿者
④ 家长会
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【判断题】
以“个体需要模式”调动教师的积极性，就是要满足教师的需要。

① 正确
② 错误
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【单选题】
学习科学教育目标时关键要理解学前儿童科学教育的( )

① 单元目标
② 具体活动目标
③ 年龄阶段目标
④ 总目标
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