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【单选题】
古德莱德的课程层次理论中，“运作的课程”属于

① 课程计划
② 课程采用
③ 课程实施
④ 课程评价
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【单选题】
在学科本位综合课程中，“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是

① 融合课程
② 广域课程
③ 相关课程
④ 综合课程
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【单选题】
根据课程内容的逻辑和心理呈现方式，越低年级越适合（），越高年级越适合学科的（）。

① 逻辑组织，心理组织
② 心理组织，逻辑组织
③ 横向组织，心理组织
④ 横向组织，逻辑组织
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【判断题】
组织行为学的学科基础，在心理学学科内容方面，主要体现为群体行为层次

① 正确
② 错误
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【多选题】
费德勒定义的情境因素包括（ ）。

① 领导者与被领导者的关系
② 企业文化的影响
③ 职位权力
④ 任务结构
⑤ 组织氛围
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【单选题】
在古德莱德的课程层次理论中，学生实际体验到的课程属于

① 正式的课程
② 理解的课程
③ 经验的课程
④ 运作的课程
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【简答题】
简述古德莱德关于课程实施的五个层次

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【单选题】
先秦时期，具有“以一字寓褒贬”特点的典籍是________。

① 《战国策》
② 《国语》
③ 《春秋》
④ 《尚书》
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【判断题】
领域课程是指两种以上学科知识，在某些主题上交叉、相互。（）

① 正确
② 错误
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【判断题】
教育的学科性知识包括教师要了解本学科的发展历史和趋势。

① 正确
② 错误
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