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【判断题】
保护生态
环境
就是保护
生产
力,
改善
生态
环境
就是发展
生产
力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
活动课
程是以儿童
的
( )来进行
的
课程
①
习惯
②
知识
③
爱好
④
经验
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【简答题】
简述学科课程和
活动课
程
的
不同点
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【单选题】
陈鹤琴
的
五指
活动课
程不包括( )
①
健康
②
社会
③
科学
④
自然
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【多选题】
在
确定
研究
课题
时,要注意()。
①
问题必须有价值
②
问题要与研究者知识基础有关
③
问题要新颖
④
问题要具体
⑤
问题要有可行性
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【多选题】
实施混合式学习类
活动课
的
方法有哪些( )
①
利用前测来诊断学生
的
差异
②
针对学习的话题,给学生提供不同
的
学习材料
③
把学习材料放在LMS平台上
④
课堂上面对面时,学生要完成不同
的
任务并分享
⑤
提供后续学习材料及测试诊断
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【判断题】
改善
营商
环境
是
优化发展
环境
的
关键要务。
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据研究
活动
对问题探讨
的
深度,可将
课题
分为:( )
①
应用性
课题
②
描述性
课题
③
因果性
课题
④
预测性
课题
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【单选题】
综合实践
活动课
程在课程管理权限上属于
①
国家课程
②
地方课程
③
校本课程
④
学科课程
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【单选题】
确定
研究
课题
要明确
课题
的
三个基本问题:研究背景、研究现状和()。
①
研究内容
②
研究意义
③
创新点
④
研究思路
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