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【单选题】
现代教学方法突出了教学( )

情感性、双边性、发展性、以学伦教
双边性、情感性、教育性
综合化、情感性、发展性、以学伦教
双边性、情感性、发展性
【判断题】
教学设计优越性:教学设计比较充分地注意到学习特点;教学设计有利于教目标、教学过程、教学评价致性;教学设计有利于实现教学过程与教学效果最优化;教学设计促进了教学传播系统有效使用。

正确
错误
【判断题】
教师以设计者、参与、合作者三种身份参与课堂教学过程。( )

正确
错误
【单选题】
教学方法是指( )

教师教行为
学生学行为
师生相互作用活动
教师教育艺术体现
【单选题】
下列关于教学方法表述中正确

教学方法就是教法
教学方法就是学法
教学方法是教与学相互作用活动方式
教学方法包括教法、学法和教与学方法
【单选题】
( )不是种具体教学方法,而是体现在教学方法指导思想。

启发式
注入式
引导式
开放式
【单选题】
如果从教师、学生、教材与环境三方面交互作用角度来审视教学方法,可以把教学方法归结为三种基本类型:提示型教学方法;共同解决问题型教学方法;( )型教学方法

自学
自主
讨论
合作
【单选题】
“恩物”设计者

卢梭
福禄贝尔
杜威
蒙台梭利
【单选题】
教学评价是教学设计个( )

结论
过程
判断
标准
【判断题】
(学科)课堂教学设计主要是指门具体课程教学设计,从它所针对教学设计任务来说,可以称为长期设计

正确
错误