【判断题】
认识课程与教学论的基本规律,这是课程与教学论的基本任务之一
【单选题】
课程即教学科目,这种课程定义( )
③
强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动
【单选题】
研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题,即课程与教学的心理学基础;课程与教学的( )基础;课程与教学的社会与文化学基础。
【单选题】
体育与健康课程规范包括前言、()课程内容、实施建议四部分内容.
【单选题】
《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数)、(图形与几何)、(统计与概率)、(综合与实践)四大领域;将数学教学目标分为知识与技能、( )、解决问题、情感与态度四大方面。
【单选题】
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲 课程标准 及教科书等系统化活动的过程是
【单选题】
《语文课程标准》提出了( )的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
【判断题】
教学大纲比课程标准更重视语文课程资源的开发和利用。