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【单选题】
在一种令人愉快的事件取消以后而导致某种行为不再发生的强化方式是（ ）。

① 消退
② 正强化
③ 惩罚
④ 消极强化
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【多选题】
根据强化对行为反应的作用，一般把强化分为（）。

① 正强化
② 负强化
③ 零强化
④ 惩罚
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【单选题】
（ ）学习理论认为：在员工培训时，培训师的职责就是要创设一种环境，给员工提供充足的刺激，尽可能地强化员工的合适行为。

① 认知主义
② 建构主义
③ 行为主义
④ 人本主义
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【单选题】
法治思维以法律原则和法律规则为依据来指导人们的社会行为，是一种( )

① 正当性思维
② 规范性思维
③ 逻辑思维
④ 科学思维
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【单选题】
学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（ ）。

① 直接强化
② 间接强化
③ 自我强化
④ 替代性强化
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【单选题】
强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式，以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称（　　）。

① 消退
② 负强化
③ 惩罚
④ 消极强化
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【单选题】
（）指被强化人出现他人所期待的操作性行为（外显的、可视的行为）后，如果立即得到他需要的强化物，则被强化人再次发生同样操作性行为的可能性和次数会增加。

① 正强化
② 负强化
③ 不当强化
④ 亲社会行为
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【单选题】
强化学习理论是由（ ）提出来的。

① 戴维·库伯
② 斯金纳
③ 戈特
④ 班杜拉
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【判断题】
完全互换是以概率论原则为基础的，该说法（ ）

① 正确
② 错误
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【单选题】
（ ）理论认为学习是一种主动学习的过程

① 行为学习
② 认知学习
③ 构建学习
④ 观察学习
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