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【简答题】
分析课程编制目标模式的特点及其对幼儿园课程编制的影响。

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【单选题】
观察的方法是指教师( )组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物与现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形成概念的一种方法

① 有目的、有计划地
② 无目的的
③ 随机的
④ 直接的
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【单选题】
美国课程学者（ ）认为目标是课程编制的核心，被叫做“行为目标之父”。

① 杜威
② 斯宾塞
③ 泰勒
④ .坎贝尔
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【单选题】
( )认为儿童出生时存在原始情绪，以后在此基础上形成更复杂的情绪情感。

① 布里奇斯
② 华生
③ 艾尔伯特
④ 孟昭兰
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【判断题】
CFAR是利用Internet通过批发企业与生产企业的合作，共同进行商品需求预测，并在此基础上实行连续补货的系统。（）

① 正确
② 错误
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【单选题】
( )课程价值取向强调在选择课程的时候要充分顾忌儿童的需要、兴趣和能力

① 课程内容即学习经验
② 课程内容即课程标准
③ 课程内容即学习活动
④ 课程内容即教材
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【单选题】
自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是 。

① 国家课程
② 显在课程
③ 核心课程
④ 学科课程
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【单选题】
课程的涵义大致可归纳为：课程作为学科、课程作为目标或计划以及（ ）三类

① 课程作为过程
② 课程作为结果
③ 课程作为学习者的经验
④ 课程作为学习内容
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【单选题】
社会主义核心价值观是在（ ）基础上提炼出来的

① 民族精神
② 社会主义核心价值体系
③ 中华传统文化
④ 革命文化
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【单选题】
( )是指以教育目标为活动设计的基础和核心，围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式。

① 目标模式
② 过程模式
③ 活动模式
④ 评价模式
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