【判断题】
课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。
【单选题】
下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是（ ）。
【单选题】
课程目标根据三个维度来设计，这三个维度是（ ）。
【判断题】
学前教育课程目标，只能从教师的角度来描述。（）
【单选题】
以下哪一项不是幼儿园制定课程目标的依据( )
【单选题】
陈鹤琴将课程目标归纳为四个方面，不包括( )
【判断题】
幼儿园各种课程目标取向各有其长处，也各有其短处。
【多选题】
从教育范畴的维度，可从（）等方面，提出学前教育的课程目标。
【单选题】
“儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是（ ）
