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【多选题】
以下提出教育观点()

“大自然、大社会、都是教材”
“做人、做中国人、做现代中国人”
“在做教、做中学、做求进步”
艺友制度
【多选题】
指出活教育目的就是()

做人
做中国人
做民主、科学的人
做现代中国人
【多选题】
以下不是提出教育观点()

五育并举
“做人、做中国人、做现代中国人”
“在做教、做中学、做求进步”
行为课程理论
【多选题】
以下提出教育观点()

生活即教育、社会即学校、教学做合一
“做人、做中国人、做现代中国人”
“在做教、做中学、做求进步”
“心理学具体化教学法大众化”
【单选题】
提出幼儿教育要符合( )

领导阶级要求
中国国情
世界发展潮流
历史
【单选题】
认为,幼儿园课程编制要符合( )

中国教育目标
中国国情
世界教育潮流
世界教育目标
【单选题】
五指活动课程不包括( )

健康
社会
科学
自然
【单选题】
制定幼稚园教育内容包括

健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、文学活动
健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动
健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动
健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动
【单选题】
“做种教、做中学、做求进步”体现了( )课程价值取向

课程内容即教材
课程内容即学习经验
课程内容即课程标准
课程内容即学习活动
【单选题】
我国教育提出“做中学、做教、做求进步;大自然、大社会都是教材”,反映(B)取向。

课程内容即教材
课程内容即学习活动
课程内容即学习经验
课程内容即生活体验