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【单选题】
以下不属于学前儿童科学教育活动资源的作用的是（ ）。

① 有助于学习活动的发生与发展
② 有益于儿童全面和谐发展
③ 有利于教师的教与学
④ 有利于幼儿掌握系统的专业的科学知识
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【单选题】
以下不是学前教育科学研究特点的是：（)

① 多因素
② 实践性
③ 持久性
④ 无条件地控制
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【单选题】
以下不能表现科学教育的目标的综合型的内容是( )

① 经验、知识
② 行为、方式
③ 情感、态度
④ 方法、技能
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【单选题】
以下不属于0-3岁儿童数学教育目标的是：（ ）。

① 听数字看物体
② 具备前后方位意识
③ 能比较长短
④ 用简单的数学方法解决简单的问题
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【判断题】
学前儿童语言教育目标的第三层目标是学前儿童语言教育学期目标。

① 正确
② 错误
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【单选题】
学习科学教育目标时关键要理解学前儿童科学教育的( )

① 单元目标
② 具体活动目标
③ 年龄阶段目标
④ 总目标
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【单选题】
制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。

① 家长的需要
② 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》
③ 社会发展的需要
④ 学前儿童发展的规律与需要
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【单选题】
制定学前儿童社会教育目标的外在依据是( )。

① 社会发展的需要
② 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》
③ 家长的需要
④ 学前儿童发展的规律与需要
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【判断题】
学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。

① 正确
② 错误
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的( )

① 方法
② 手段
③ 主要途径
④ 依据
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