【单选题】
整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合，主要是（ ）有效的结合。
①
社会知识认知知识和语言知识
②
社会知识学科知识和语言知识
③
社会知识认知知识和学科知识
④
学科知识认知知识和语言知识
【单选题】
学前全语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动，发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。
①
听、说、读
②
听、说、读、写
③
听、说、读、前书写
④
听、说、前书写
【多选题】
全语言理论中语言教育的主要基本规则有（ ）。
①
儿童的语言学习是语言规则的学习
②
儿童语言的学习是完整性的学习
③
儿童语言的学习是整合性的学习
④
儿童语言的学习是整体性的学习
【多选题】
语言教育的具体活动目标是（）。
①
为年龄阶段目标、语言教育目标服务的
②
是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化
③
是一次活动中要完成的任务，也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标
④
含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现