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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )教师自己组织语言教育活动进行评价与反思。

他人评价
自我评价
实地观察评价
间接信息评价
【单选题】
幼儿园教师科学教育活动教案评价属于( )

教师基本功评价
学前儿童发展评价
教师工作评价
学前儿童科学教育活动本身评价
【单选题】
渗透学前儿童科学教育活动包括 ( )。

日常生活中科学教育、游戏活动科学教育、偶发性科学教育
集体性科学教育、游戏活动科学教育、其它教育活动科学教育
日常生活中科学教育、偶发性科学教育、其它教育活动科学教育
日常生活中科学教育、游戏活动科学教育、其它教育活动科学教育
【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言教育活动评价主要方法( )。

自我评价
实地观察评价
实地观察评价
间接信息评价
【单选题】
( )评价者以科学评价理论为指导,采用科学方法,学前儿童社会教育过程和效果进行评价

导向性原则
科学性原则
可行性原则
客观性原则
【单选题】
下列评价中,不属于学前儿童发展评价( )。

学前儿童科学知识、经验评价
学前儿童科学教育活动过程评价
学前儿童科学方法及能力评价
学前儿童科学情感和态度评价
【单选题】
专门学前儿童科学教育活动不包括 ( )。

集体教学活动科学教育
区角活动科学教育
偶发性科学教育活动
游戏活动科学教育
【单选题】
( )学前儿童科学教育活动有效载体。

教学方法
教育内容
教育目标
教学目的
【单选题】
学前儿童语言教育活动评价主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。

他人评价
观察评估法
作品分析法
档案评估法
【单选题】
学前儿童语言教育评价主要包括( )。

儿童语言发展评价教师设计活动能力评价
儿童语言学习行为评价教师在活动中语言使用规范性评价
儿童语言学习行为评价教师语言教育行为评价
教师设计活动能力评价教师在活动中语言使用规范性评价